الوحدة12: المسرحية( تراكيب نحويّة***الاستفهام)للثالثة متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

المذكرة رقم 12 في نشاط التراكيب النحوية
الوحدة : الـمــســرحــيــة.
المستوى: الثالثة المتوسطة.
النشـاط : صـــيــــغ صـرفــيــــة.
الموضوع : الاستفهام.
المــرجع: الـكـتـاب الـمـدرسـي.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 الكفاية القاعدية: * القدرة على التعليل والاستنباط، والتعود على دقة الملاحظة للموازنة بين التراكيب المتشابهة والمختلفة واستنتاج القواعد .
2مؤشر الكفايـة : * القدرة على معرفة معنى الاستفهام–ومعرفة أدواته المختلفة. ثم معرفة أحرف الجواب، صونا لقلم التلميذ ولسانه في النداء.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] الــوســائــــــل : * نـص ð كولمبوس والبحر ï من الكتاب المقرر صـ 118 ـ . + الدرس صـ 121 ـ .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الانطلاق:
- الهدف الوسيطي: يستعيد التلميذ أهم ما ورد من أفكار في نص القراءة.
تـقـديم الدرس : عم كان البحارة يسألون قائدهم ؟ لم لمْ يكونوا مهتمين بالمال ؟ ما دليل كولمبوس على قرب الأرض !؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بناء التعلمات:
ـ الهدف الوسيطي: يلاحظ الجمل يحلل ويستنتج الأفعال السداسية ومصادرها المختلفة.
الأمثلــة: 1 ـ مَتَى نَجِدُ الْيَابِسَةَ أَيُّهَا الْقَائِدُ ؟ 2 ـ مَا يَكُونُ حَالُ أُسْرَتِي مِنْ بَعْدِي ؟
ـ مَنْ يُهَيِّئُ لَنَا سَبِيلَ الرُّجُوعِ ؟3 ـ أَوَلَمْ نَرَ مُنْذُ أَيَّامٍ أَسْرَابًا مِنَ الطُّيُورِ ؟
المناقشة والاستنتاج: * قراءة الأمثلة قراءة نموذجية وقراءات فردية متنوعة.
1 مراجعة النداء: لاحظ المثال الأول . . ماذا حملت هذه الجملة في آخرها ؟ ما النداء ؟ ما هي عناصره ؟!؟
النِّدَاءُ : تَوْجِيهُ الدَّعْوَةِ لِلْمُخَاطَبِ قَصْدَ تَنْبِيهِهِ لِلإِصْغَاءِ وَالاِسْتِمَاعِ أَوِ الإِقْبَالِ. وَعَنَاصِرُهُ الأَدَاةُوَالْمُنَادَى.
6 التثبيت: هات جملا توظف فيها النداء من إنشائك ؛ وحدد عناصر النداء فيما يلي :
{ يَا أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُواْ رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ } البقرة 21 * { يَا أَهْلَ الْكِتَابِ لِمَ تُحَآجُّونَ فِي إِبْرَاهِيمَ وَمَا أُنزِلَتِ التَّورَاةُ وَالإنجِيلُ إِلاَّ مِن بَعْدِهِ أَفَلاَ تَعْقِلُونَ } آل عمران 65 * { قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ }الكافرون 01 * { {يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ } الفجر 27 { {يَقُولُ يَا لَيْتَنِي قَدَّمْتُ لِحَيَاتِي } الفجر 24
2 أسلوب الاستفهام: عد للمثال الأول . . ما نوع هذا الأسلوب ؟ ما الذي يطلبه البحار من قائده ؟ فما الاستفهام ؟؟
الاِسْتِفْهَامُ أُسْلُوبٌ نَطْلُبُ بِهِ شَيْئًا مُعَيَّنًا وَعَنَاصِرُهُ أَدَاةُ الاِسْتِفْهَامِ وَالْمُسْتَفْهَمُ عَنْهُ وَنُقْطَةُ الاِسْتِفْهَامِ.
6 التثبيت: حدد أداة الاستفهام والمستفهم عنه في الآيات التالية : {هَلْ فِي
ذَلِكَ قَسَمٌ لِّذِي حِجْرٍ } الفجر 05 * { هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ الْغَاشِيَةِ } الغاشية 01 *
{ هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ الْجُنُودِ } البروج * { هَلْ ثُوِّبَ الْكُفَّارُ مَا كَانُوا يَفْعَلُونَ } المطففين 36 * {يَقُولُ الإِنسَانُ يَوْمَئِذٍ أَيْنَ الْمَفَرُّ } القيامة 10 * { ثُمَّ قِيلَ لَهُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ تُشْرِكُونَ
} غافر 73
3 أدوات الاستفهام: عد ثالثة إلى الأمثلة بالملاحظة !! هل جاءت الأدوات متشابهة ؟ فما هي أهم الأدوات له ؟!؟
أَدَوَاتُ الاستفهام مُخْتَلِفَةٌ كَثِيرَةٌ وَمِنْهَا : الْهَمْزَةُ ـ هَلْ ـ مَنْ ـ مَا ـ مَتَى ـ أَيْنَ ـ أَيُّ ـ كَيْفَ ـ كَمْ.
6 التثبيت: وظف مختلف أدوات الاستفهام في جمل مفيدة من إنشائك !!!
4 أسلوب الجواب: عد ثالثة إلى الأمثلة بالملاحظة !! ماذا تتطلب
هذه الأسئلة ؟ هلاَّ تخيلتم لها إجابات ؟!؟ ما الجواب الذي تقترحونه للسؤال الأخير ؟ أولم يتغير الأسلوب ؟! فماذا نسمي هذا الأسلوب وما أدواته ؟؟
أُسْلُوبُ الْجَوَابِ نَرُدُّ بِهِ عَلَى الاِسْتِفْهَامِ وَأَحْرُفُهُ : 1 ـ لاَ + كَلاَّ = لِلنَّفْيِ. 2 ـ نَعَمْ + بَلَى + أَجَلْ + أَيْ = لِلإِثْبَاتِ. ملاحظة : 1ـ بَلَى + كَلاَّ = جَوَابٌ لِلسُّؤَالِ الْمَنْفِيِّ. 2 ـ أَيْ = لاَ تَكُونُ إِلاَّ مَتْبُوعَةً بِقَسَمٍ.
التثبيت: هات جواب ما يلي:{ أَوَلَمْ تَكُ تَأْتِيكُمْ رُسُلُكُم بِالْبَيِّنَاتِ } غافر 50{ أَوَلَمْ يَرَ الإِنسَانُ أَنَّا خَلَقْنَاهُ مِن نُّطْفَةٍ } يس77 { أَوَلَمْ تَكُ تَأْتِيكُمْ رُسُلُكُم بِالْبَيِّنَاتِ } غافر 50{ أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا خَلَقْنَا لَهُمْ مِمَّا عَمِلَتْ أَيْدِينَا أَنْعَاماً فَهُمْ لَهَا مَالِكُونَ} يس 71
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الختامية:
الـمـطـلـوب : تكليف التلاميذ بكتابة النص الحواري صـ
123 ـ وتحليل الأسئلة الخاصة به
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مشرف سابق تاريخ التسجيل : 22/12/2011

شكرا بارك الله فيك

تاريخ التسجيل : 24/01/2012

شكرا اخي على الموضوع

مشرف سابق تاريخ التسجيل : 22/12/2011

شكرااااااااااااااااااا

عضو فعّال تاريخ التسجيل : 14/11/2011

شكرا

مشرف سابق تاريخ التسجيل : 22/12/2011

بارك الله فيك اخي شكراااااااااااااااااااااااااا

عضو فعّال تاريخ التسجيل : 14/11/2011

شكرااااااااااااااااااااااا

مشرف سابق تاريخ التسجيل : 22/12/2011

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا

عضو فعّال تاريخ التسجيل : 14/11/2011

شكرا

مشرف سابق تاريخ التسجيل : 22/12/2011

مشكور

عضو فعّال تاريخ التسجيل : 14/11/2011

شكرااااا

» الوحدة13: من الآداب العالميّة(تراكيب نحويّة***أدوات الشّرط) للثالثة متوسط
» الوحدة12: المسرحية( تعبير شفهي***أهل الكهف)للثالثة متوسط
» الوحدة12:المسرحيّة( بناء لغوي***أسلوبا الاستفهام والجواب) للثالثة متوسط
» الوحدة12: المسرحية(تعبير شفهي ***تلخيص قصة أهل الكهف +آثار لأهل الكهف (مع الصور) للثالثة متوسط
» الوحدة12:المسرحيّة( قراءة وفهم***كلومبوس والبحر) للثالثة متوسط