الوحدة13: من الآداب العالميّة(تراكيب نحويّة***أدوات الشّرط) للثالثة متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

المذكرة رقم 13 في نشاط التراكيب النحوية
الوحدة : من الأدب العالمي.
المستوى :الثالثة المتوسطة.
النشـاط : تراكيب نحوية. .
الموضوع : أدوات الشرط.
المــرجع: الـكـتـاب الـمـدرسـي.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* الكفاية القاعدية: * القدرة على التعليل والاستنباط، والتعود على دقة الملاحظة للموازنة بين التراكيب المتشابهة والمختلفة واستنتاج القواعد .
* مؤشر الكفايـة : * القدرة على معرفة معنى أسلوب الشرط–وأدواته المختلفة. والتفريق بين الأدوات والحروف، صونا لقلم التلميذ ولسانه في الشرط.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] الــوســائــــــل : * نـص ðلوكيوس يتحول ï من الكتاب المقرر صـ 130 ـ . + الدرس صـ 132 ـ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الانطلاق:
الهدف الوسيطي: يستعيد التلميذ أهم ما ورد من أفكار في نص القراءة.تـقـديم
الدرس : لماذا لم يقتل لوكيوس فيتوس ؟ هل كانت غاضبة منه ؟ لماذا تعرض لوكيوس لهذه المحنة المحزنة ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بناء التّعلّمات:
ـ الهدف الوسيطي: يلاحظ الجمل يحلل ويستنتج الأفعال السداسية ومصادرها المختلفة.
الأمثلــة: 001 ـ إِنْ أَقْتُلْ فِيتُوسَ أُحْرَمْ مِنْ هَذَا الْعِلاَجَ الْفَعَّالَ.
002ـ مَهْمَا يَعْمَلْ لُوكْيُوسْ تَعْذُرْهُ فِيتُوسُ.
003ـ مَنْ يَلْعَبْ بِقَوَانِينِ الطَّبِيعَةِ يَخْسِرْ نَفْسَهُ.
004 ـ لَوْلاَ فِيتُوسُ لَبَقِيَ لُوكْيُوسْ دُونَ عِلاَجٍ.
المناقشة والاستنتاج: * قراءة الأمثلة قراءة نموذجية وقراءات فردية متنوعة.
001 /مراجعة الاستفهام: لاحظ المثال الثالث . . ماذا حملت هذه الجملة في أولها ؟ ما الاستفهام ؟ ما هي عناصره ؟!؟
* الاِسْتِفْهَامُ أُسْلُوبٌ نَطْلُبُ بِهِ شَيْئًا مُعَيَّنًا وَعَنَاصِرُهُ أَدَاةُ الاِسْتِفْهَامِ وَالْمُسْتَفْهَمُ عَنْهُ وَنُقْطَةُ الاِسْتِفْهَامِ.
* التثبيت: هات جواب ما يلي:{ أَوَلَمْ تَكُ تَأْتِيكُمْ رُسُلُكُم بِالْبَيِّنَاتِ } غافر 50{ أَوَلَمْ يَرَ الإِنسَانُ أَنَّا خَلَقْنَاهُ مِن نُّطْفَةٍ } يس77 { أَوَلَمْ تَكُ تَأْتِيكُمْ رُسُلُكُم بِالْبَيِّنَاتِ } غافر 50{ أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا خَلَقْنَا لَهُمْ مِمَّا عَمِلَتْ
أَيْدِينَا أَنْعَاماً فَهُمْ لَهَا مَالِكُونَ} يس 71
002/ أسلوب الشرط: عد للمثال الثالث . . هل هذا أسلوب استفهام ؟ من كم جملة تركب ؟ انظر المعنى المركب في التعبير ؟ ما الفعلان المذكوران هنا ؟ متى يخسر الإنسان نفسه ؟ ومتى لا يخسرها ؟
فالخسارة مرتبطة باللعب ؟ ما الشرط ؟؟
*الشَّرْطُ مِنَ الْجُمَلِ الْمُتَلاَزِمَةِ وَهُوَ أُسْلُوبٌ يُبَيِّنُ أَنَّ الْجُمْلَةَ الأُولَى شَرْطٌ فِي حُدُوثِ الثَّانِيَّةِ.
* التثبيت: حدد أداة الشرط والجملتين المتلازمتين في الآيات التالية : {مَّن يَشْفَعْ شَفَاعَةً حَسَنَةً يَكُن لَّهُ نَصِيبٌ مِّنْهَا وَمَن يَشْفَعْ شَفَاعَةً سَيِّئَةً يَكُن لَّهُ كِفْلٌ مِّنْهَا وَكَانَ اللّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ مُّقِيتاً } النساء 85 * {ذَلِكَ أَمْرُ اللَّهِ أَنزَلَهُ إِلَيْكُمْ وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يُكَفِّرْ عَنْهُ سَيِّئَاتِهِ وَيُعْظِمْ لَهُ أَجْراً } الطلاق 05 * {فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْراً يَرَهُ } الزلزلة 07
003/ أدوات الشرط: عد ثالثة إلى الأمثلة بالملاحظة !! هل جاءت الأدوات متشابهة ؟ فما أدوات الشرط المختلفة ؟؟
* أَدَوَاتُ الشَّرْطِ مُخْتَلِفَةٌ كَثِيرَةٌ وَمِنْهَا : 1/الأدوات = مَنْ ، مَا ، مَهْمَا ، مَتَى ، أَيَّانَ ، أَنَّى ، أَيْنَ ، حَيْثُمَا ، كَيْفَمَا ، وَأَيَّ. 2 /الحروف = إِنْ ، إِذْمَا ، لَوْ ، وَلَوْلاَ.
* التثبيت: وظف بعض هذه الأدوات في جمل من إنشائك.
003 /معانيها: عد رابعة إلى الأمثلة بالملاحظة !! أولا تفيد الأدوات تلك كلها الشرط ؟ فلماذا تنوعت وكثرت هكذا ؟؟ أ**مَنْ = للعاقل. ب*** مَا + مَهْمَا = لغير العاقل. ج***أَيْنَ + أَيْنَمَا + حَيْثُمَا = للمكان. د***أَنَّى = للزمان. ر***لَوْ = حرف امتناع لامتناع. ز*** لَوْلاَ + لَوْمَا = حرف امتناع لوجود.
* التثبيت: وظف بعض هذه الأدوات في جمل من إنشائك.004/ إعرابها: بالعودة إلى الأمثلة فلنلاحظ !! من كم عنصر تركبت هذه الجمل ؟ كيف جاء الفعل في كل جملة ؟؟
1*الأدوات = تجزم فعلي الشرط والجواب وتعرب حسب معانيها. 2**الحروف = لا تجزم لكنها تفيد
المعنى.
التثبيت: أعرب بعض الأدوات والحروف إعرابا تفصيليا.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الختاميّة:
الـمـطـلـوب : تكليف التلاميذ بالثالث والرابع والخامس صـ 133 ـ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
منقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــول

» الوحدة13: من الآداب العالميّة(تعبير شفهي***في عيادة الطبيب) للثالثة متوسط
» الوحدة13: من الآداب العالميّة(تعبير شفهي***في عيدة الطبيب) للثالثة متوسط
» الوحدة12: المسرحية( تراكيب نحويّة***الاستفهام)للثالثة متوسط
» الوحدة 13:من الآداب العالميّة(القراءة والنّصوص*** لوكيوس يتحوّل) للثالثة متوسط
» الوحدة13: من الآداب العالميّةأعمال موجهة***تطبيقات) للثالثة متوسط