لخضر الجزائري 1 مشرف عام مميّز
تاريخ التسجيل : 22/09/2009
| موضوع: الوحدة الخامسة:(قراءة:مشروحة***المكتبات بين الماضي والحاضر 15.10.10 19:58 | |
| الوحدة :05 النشاط: قراءة ودراسة نصالموضوع: المكتبات بين الماضي والحاضرالمستوى: س3ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــسيرورة الدرس وضعيات وأنشطة التعلم وضعية الانطلاق ¨ تقديم الوحدة :ما هي المرافق العمومية ؟ من يقصد المكتبات ؟ لماذا ؟ ¨ تقديم الدرس :أين توجد المكتبات ؟ ما الفرق بين المكتبة ماضيا وحاضرا ؟ الهدف الوسيطي ¤يدرك التلميذ أن المكتبات تطورت بفضل التطور التكنولوجي . بناء التعلم ¨ قراءة صامتة للنص . ¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام:فيم تفيدنا المكتبات ؟ لماذا اهتمت الأمم كلها بالمكتبات ؟ ما الذي ساعد على تطور المكتبات؟ ?الفكرة العامة : تبيان الكاتب تطور المكتبات ودورها في نشر العلم والثقافة . ¨ قراءة نموذجية للنص . ¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة . ¨ تعميق الفهم : ?شرح المفردات : ينتسب : ينتمي ,النفور : الهروب,نعم : حبذا ,بئس: لاحبذا,يوثقها: يسجلها , يقيدها . ـ الأسئلة:ما هي الرغبة التي تحققها المكتبة لنا ؟ كيف تلتقي في المكتبة بمشاهير الناس ؟ ما دور الكتابة في ازدهار الحضارة ؟ ما الذي ساهم في نشر الكتب اليوم بسهولة وبأقل ثمن ؟ ?الأفكار الأساسية: 1ـ تبيان الكاتب فائدة المكتبة للإنسان . 2ـ تبيان الكاتب أثر اهتمام الأمم بالمكتبات على تطور الحضارة . 3ـ تبيان الكاتب دور التطور التكنولوجي في خدمة المكتبات . ?المغزى: نعم الهواية مطالعة الكتب ونعم العمل إنشاء المكتبات . ?البناء الفني: ـ الأسئلة : ما معنى : بنك المعلومات, الحاسوب, شاشات ؟ كيف تسمى هذه الكلمات الخاصة ؟ علام يدل الفعلان :نعم, بئس في الفقرة الثالثة ؟ ما العلاقة بينهما ؟ ابحثوا عن طباقات أخرى.لاحظوا كيف كتب البيت في الوارد في النص ؟ لماذا ؟ كيف يسمى ؟ بم تنتهي الجمل في الفقرة الأولى ؟ كي يسمى الأسلوب ؟ ما أثره ؟ استنتاج : 1 ـ المصطلحا ت العلمية هي كلمات مختصة بعلم من العلوم : تكنولوجيا , , رياضيات .... 2ـ الطباق هو الجمع بين كلمتين متضادتين في المعنى في جملة واحدة . مثال : أحب الصدق وأكره الظلم . 3 ـ البيت يتكون من شطر أول (صدر) وشطر ثان( عجز) , وإذا اشترك شطراه في كلمة واحدة فهو مدور. 4ـ السجع هو توافق بعض الجمل في الأحرف الأخيرة في النص النثري وينتج عنه رنين موسيقي , وهو من المحسنات اللفظية . تقويم بنائي Eوظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة. E لخصوا مضمون النص شفهيا بأساليبكم الخاصة. Eما هي أنواع المكتبات في العالم؟ هل تعرفون أسماء مكتبات مشهورة ؟ كيف كانت الكتب تنسخ؟ E ويوظف الطباق والسجع في جمل مفيدة. الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها. ¤ يدرك التلميذ أهمية المكتبات في حياة الفرد والمجتمع . ¤ويحب المكتبات ويحرص على ارتيادها والاستفادة منها .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ منقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــول
| |
|