الدورة الأولى:أداء الواجب وتقدير الأمور( القرآن الكريم***الصّبر والشّكر) للثالثة متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

1. المذكرةرقم 03 في مادة التربية الإسلامية

2. السنة الثالثة المتوسطة

3. الدورةالأولى : أداءالواجب وتقدير الأمور

4. ** المجال : القرآن الكريم .

5. الموضوع : ـ الصبر والشكر.

6. الكفاية القاعدية: القدرة على التفاعل الإيجابي في المجتمع والمحيط، من خلال احترام النظام العام والآداب بالخوف من الله ومراقبته.

7. مـؤشـرالكفـايـة : * القدرة على : ـ معرفة المعنى الدقيق والصحيح لكل من الصبر والشكر؛ وتحديد مجالات الصبر وفضله؛ ومن يجب شكرهم.

8. الوسائل: الكتاب صــ 16 ـــ, السبورة, المصحف, مراجع أخرى....
9. النص المعتمد :.« وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ بِشَيْءٍ .... هُمُ المُهْتَدُونَ »
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1. مرحلة الانطلاق:
2. *-الهدف الوسيطي: يتذكر التلميذ درس مواقف من حياة نوح عليه السلام.
3. *-تقويم مبدئي:كم مكث نوح يدعو قومه؟ ما الأساليب التي اتبعها في دعوته؟ هل بقي له أمل فيهم؟ هات نص الآيات !!
4. *-تقديم الدرس: ما أكبر درس من حياة نوح ؟ - ðخلق الله الإنسان وجعل في حياته أمورا تفرحه وأخرى تحزنه. وأمره أن يقابل ما يفرحه بالشكر، وما يحزنه بالصبر. فما هي حقيقة كل من الشكر والصبر؟ وما هي مجالاتهما وفضلهما ؟ï
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بناء التّعلم:
1. الهدف الوسيطي: يقرأ الآيات قراءة صحيحة ويستخلص المعاني والأحكام المختلفة والخلاصة.
2. عرض الآيات:ðبِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِï
{وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ بشَيْءٍ مِّنَ الْخَوفْ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِّنَ الأَمَوَالِ وَالأنفُسِ وَالثَّمَرَاتِ وَبَشِّرِالصَّابِرِينَ{155} الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُواْ إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّـا إِلَيْهِ رَاجِعونَ{156} أُولَـئِكَ عَلَيْهِمْ صَلَوَاتٌ مِّن رَّبِّهِمْ وَرَحْمَةٌ وَأُولَـئِكَ هُمُ الْمُهْتَدُونَ{157}البقرةï

4. فهم المعنى :المعجم والدلالة : لنبلونكم : توكيد على الاختبار والامتحان بالبلايا والرزايا . المهتدون : إلى الرشادوالفلاح دنيا وآخرة.

5.معنى الصبر : عم يحدثنا الله تعالى هنا ؟ بم يكون الابتلاء ؟ من هم الذين بشرهم الله تعالى ؟ فما هو الصبر ؟
*- لـــغــــــة :هو التحمل وعدم الشكوى أو التذمر. واصطلاحا:هوقوة مقاومة الشدائد والمحن، ابتغاء مرضاة الله لقوله تعالى:{وَالَّذِينَ صَبَرُواْ ابْتِغَاء وَجْهِ رَبِّهِمْ وَأَقَامُواْ الصَّلاَةَ وَأَنفَقُواْ مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِرّاً وَعَلاَنِيَةً .. . لَهُمْ عُقْبَى الدَّارِ }الرعد 22
6. والصبر نوعان: بدني كتحمل المشاق بالبدن والثبات على ذلك من خلال القيام بالأعمال الشاقة كالعبادات والأعمال.
نفسي ويتمثل قي الصبر على ترك رغبات النفس وشهواتهاالمحرمة وحملها على ربط زمامها
7.مجالات الصبر : إلام يتعرض الإنسان في هذه الدنيا؟ ما البلايا المختلفة التي قد يتعرض إليها ؟ ففيم يكون الصبر ؟
8. الصبر على البلاء : مهما كان هذا البلاء سواء تعلق بآلام النفس أو البدن أو خسران العزيز علينا.
9. الصبر على ترك الشهوات المحرمة : كل ملذات الحياة المحرمة تحكما في النفس وضبطا لزمامها.
10. الصبر على طاعة الله تعالى : مجاهدة للنفس حتى تقوم بالعبادات المختلفة في وقتها وبأحكامها
11. الصبر على أذى الناس : كالصبر مع الآباء والأبناء والأقارب والجيران والناس أجمعين.
12. معنى الشكر : عم حدثنا الله تعالى هنا ؟ هل ما يأتينا قدرا كله بلايا ورزايا ؟ بم نقابل النعم المختلفة ؟ فما هو الشكر ؟
*- لـــغــــــة:هو الاعتراف بالجميل والثناء على صاحبه.واصطلاحا :هو إظهار أثر نعم الله علينا بالقول والفعل.

13.
مجالات
الشكر : ممن تأتينا الخيرات في هذه الدنيا
؟ أيكون الشكر لله والناس كلاما فارغا نلوكه بألسنتنا ؟؟
14. الشكر لله : ويكون بالقلب خضوعا وتسليما، وباللسان ثناء واعترافا، وبالجوارح طاعة
وانقيادا.
15. الشكرللناس : ويكون بالقلب حبا ومودة، وباللسان اعترافا وثناء، وبالجوارح إعانة وكفا للأذى.
16. فضل الشكر: ما معنى قوله تعالى: {وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْتُمْ
لأَزِيدَنَّكُمْ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ } إبراهيم 07.
17. وقوله تعالى:{أُوْلَئِكَ يُؤْتَوْنَ أَجْرَهُم مَّرَّتَيْنِ بِمَا صَبَرُوا وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنفِقُونَ }القصص 54.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1. التقويم البنائي:
2. الخـلاصة:مِنْ أَبْرَزِ صِفَاتِ الْمُؤْمِنِ الصَّادِقِ الصَّبْرُ عَلَى الْمَكَارِهِ وَالشُّكْرُ عَلَى النِّعَمِ الْمُخْتَلِفَةِ لِيَكُونَ قَرِيبًا مِنَ اللهِ وَالنَّاسِ. وَلِلصَّبْرِ مَجَالاَتٌ مِنْهَا بَلاَءُ الدُّنْيَا وَفِتْنَةُ النَّاسِ وَأَدَاءُ الْعِبَادَاتِ وَالْمَسْؤُولِيَاتِ الْمُخْتَلِفَةِ. وَمَجَالاَتُ الشُّكْرِ ثَلاَثَةٌ هِيَ: الشُّكْرُ بِالْقَلْبِ خُضُوعًا وَتَسْلِيمًا، وَبِالْلِسَانِ ثَنَاءً وَعِرْفَانًا، وَبِالْجَوَارِحِ طَاعَةً وَانْقِيَادًا. وَفَضَائِلُهُمَا لاَ يُمْكِنُ حَصْرُهَا وَ مِنْ أَهَمِّهَا: التَّغَلُّبُ عَلَى مَشَاقِّ الْحَيَاةِ، وَنَيْلُ رِضَى اللهِ وَالنَّاسِ، وَرَفْعُ الْبَلاَءِ وَزِيَادَةُ النِّعَمِ وَاطْمِئْنَانُ النَّفْسِ وَرَاحَةُ الْبَالِ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1. الختامية
2* الهدف الوسيطي:- يعدد بعض واجباته نحو أسرته، ويحفظ الآيات.
اذكرفي بضع جمل واجباتك نحو أسرتك.- ثم احفظ النصوص
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

» الدورة 01: ( أداء الواجب وتقدير الأمور***الأسس الخلقية للحياة الاجتماعية.)للثالثة متوسط
» الدّورة الأولى :أداء الواجب وتقدير الأمور*** صلح الحديبيّة)للثالثة متوسط
» الدّورة الأولى :أداء الواجب وتقدير الأمور*** احترام النّظام العام والآداب العامة)للثالثة متوسط
» الدورة الثّانيّة:التّسامح ورحابة الصّدر( القرآن الكريم***الحلم والإحسان) للثالثة متوسط
» الدورة الثّانيّة:التّسامح ورحابة الصّدر( القرآن الكريم***الإيمان بالكتب السّماويّة) للثالثة متوسط