الوحدة05: المكتبات في حياتنا(تعبير شفهي***هل تكفينا الإنترنت؟ ))للثالثة متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

المذكرة رقم 05 في نشاط التعبير الشفهي

الوحـدة : الـمـكـتـبــــــــات.
المستوى : الثالثة المتوسطة.
النشـاط : تــعــبــير شــفـهي.
الموضوع : هل تكفينا الإنترنت.
المـرجـــع : الكتـاب المـدرسي.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
¤الكفاية المستهدفة: القدرة على التعامل مع النصوص- بعث الميل إلى المطالعة وترسيخه - تنمية استقلالية المتعلم في تكويـن أفكاره الخاصة.
¤مؤشرات الكفاية: القدرة على استيعاب الحرب الدائرة بين الإنترنت والمكتبات، مع التعرف على أهم ما توفره
الأنترنت، والتدرب على التلخيص من الأفكار.
¤الوسائل: كتاب اللغة العربية صــ 26 ــ + السبورة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انطلاق الوضعيات:
¤ الهدف الوسيطي: يربط التلميذ بين النصوص المدروسة المختلفة.
تقويم مبدئي: ماذا اعتبر الكاتب المكتبات؟ ما الذي حولها إلى بنوك معلومات ؟ لماذا تهتم الأمم المتحضرة بها ؟؟
تقديم الدرس: هل بقي الناس يؤمون المكتبات كما كانوا في الماضي ؟ إلى أين يتوجه التلاميذ الباحثون ؟ ولماذا ؟؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهدف الوسيطي : يستعيدالتلميذ أهم ما في النص من أفكار وعناصر مختلفة .
/ ` التعبير الشفهي: 01 / تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم ؛ كبطاقات تعريف بالإنترنت وكفاءاتها.
/02 يقدم التلاميذ عروضهمالمنجزة مع مراعاة :
03/ الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكارالمحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
/04 يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ....
* ـ الأسئلة : ـ اهتم الناس بالإنترنت كل حسب ميوله . . وضح ذلك !؟ ـ هل لديك اهتمام
شخصي بها؟ ـ هل تبعث رسائل بها ؟
ـ العاملون بالمكتبات قسمان في نظرتهم للإنترنت . . بين ذلك !؟ ـ ما هي الفئة التي ترى أنت نظرتها صحيحة صائبة ؟ ـ في ظنك هل ستكون الإنترنت بديلا عن المكتبة في
المستقبل . . وضح ذلك !؟
*ـ العنوان : هل تغني الإنترنت عن المكتبة ؟
المرجع : الإنترنت ( سعد بن سعيد )
. نوع النص : مقالة صحفية .
ـ طبيعة النص : اجتماعية
. نمط النص : إخباري
. موضوع النص : يتحدث النص عن اهتمام الناس بالإنترنت وتذبذب موقف عمال المكتبات منه : فمنهم من يراه مساعدا له في عمله ومنهم من يراه منافسا له ومهددا له بفقد منصبه.
*ـ الأفكار الرئيسية:
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] الإِنْتِرْنِتْ تَغْزُو جَمِيعَ مَجَالاَتِ الْحَيَاةِ الْمَعْلُومَاتِيَّةِ.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] النَّاسُ جَمِيعًا يَهْتَمُّونَ بِالإِنْتِرْنِتْ كُلٌّ حَسْبَ مُيُولاَتِهِ.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] أَصْحَابُ الْمَكْتَبَاتِ يُرَحِّبُونَ بِالإِنْتِرْنِتْ سَاعِدِهِمْ فِي أَعْمَالِهِمْ.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] أَصْحَابُ الْمَكْتَبَاتِ يَتَوَجَّسُونَ مِنْهَا خِيفَةَ إِمْكَانِيَاتِهَا وَمَوَاهِبِهَا.
ـ المغزى العام : ــ ما هي أهم الاستعمالات التي يضطلع بها الإنترنت ؟ هل يستعمله شبابنا في التثقيف والتعليم والإفادة ؟!؟
*{ الإنترنت طاقة منقطعة النظير في البناء والتهديم معا حسب استغلالنا لها }ï
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التقديم البنائي:

الهدف الوسيطي : يتعود التلميذ على تحويل الأفكار الرئيسية إلى فقرة متماسكة.
تلخيص النص:غَزَتِ الإِنْتِرْنِتْ جَمِيعَ مَجَالاَتِ الْحَيَاةِ الْمَعْلُومَاتِيَّةِ ، فَاهْتَمَّ بِهَا جَمِيعُ
النَّاسِ كُلٌّ حَسْبَ مُيُولاَتِهِ الشَّخْصِيَّةِ مِنْ تَعَلُّمٍ وَتَثَقُّفٍ، أَوْ اِتِّصَالٍ وَمُحَادَثَةٍ. لَكِنَّ أَصْحَابَ الْمَكْتَبَاتِ كَانُوا فِيهَا عَلَى طَرَفَيْ نَقِيضٍ. إِذِ اعْتَبَرُوهَا فِي الأَوَّلِ سَاعِدَهُمْ لِمَا بَهَرَتْهُمْ
بِهِ مِنْ إِمْكَانِيَاتٍ عَالِيَّةٍ وَلِمَا تَمَلَّكَتْهُ مِنْ مَوَاهِبَ مُتَعَدِّدَةٍ؛ هَذِهِ الْمَوَاهِبُ الَّتِي جَعَلَتْهُمْ بَعْدَ ذَالِكَ يَتَوَجَّسُونَ مِنْهَا خِيفَةً مَعَ مُرُورِ الزَّمَنِ إِذْ أَصْبَحَتْ تَتَهَدَّدُهُمْ.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الخاتمة:

الهدف الوسيطي : دفع التلاميذ إلى المطالعة والتثقف العصامي.
تقويم ختامي : في ظنك هل تغني الإنترنت عن المكتبة . . وضح ذلك في بضعة أسطر حجاجية !!
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
منقــــــــــــــــــــــــــــــــــول

» الوحدة05: المكتبات في حياتنا(القراءة والنّصوص***المكتبات ماضيا وحاضرا)للثالثة متوسط
» الوحدة05: المكتبات في حياتنا(أعمال موجهة***تطبيــــقات))للثالثة متوسط
» الوحدة05: المكتبات في حياتنا(صيّغ صرفيّة***النّسبة إلى الممدود والمنقوص والمقصور....))للثالثة متوسط
» - تعبير شفهي : هل تغني الإنترنت عن المكتبات
» الوحدة 09:الخطبة(تعبير شفهي***إلى الشّباب)للثالثة متوسط