الوحدة20: المحيط الطّبيعي ( البناء اللغوي***الجملة الاسمية المنسوخة بأن وأخواتها) للأولى متوسط

الكفاءة القاعديّة : القدرة على توظيف قواعد اللغة في الإنتاج الكتابي و الشفهي، و تناولها في إطار النص .

الأهداف التعلميّة :

- يميّز المتعلّم الجملة الاسميّة المنسوخة بإنّ و أخواتها عن غيرها، و يركب مثيلتها وينوّع في ذلك.

- يحدّد أنواع الخبر في الجملة المنسوخة، و يدرك المعاني التي تضيفها النواسخ للجملة الاسميّة.

- يعرب عناصرها إعرابًا سليمًا .



Ÿ مراجعة الموضوع السالف: نسخ الجملة الاسميّة بكان و أخواتها..

Ÿ مراقبة الأعمال التحضيريّة و تقويمها.



مرحلة بناء التعلم:

* قراءة النصّ، و استخراج الأمثلة المناسبة... لدراسة الظاهرة اللغويّة ، ثمّ تحليلها و مناقشتها بطريقة استنباطيّة،

ودعم الأحكام بتثبيتات جزئيّة، و التقويم...

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] الأمثلة:

- إنّ الواحة مستقبلة زائريها .

- خيّل إليّ أنّ الثعبان يتبعني .

- كأنّ الواحة جنّة . تناقش الأمثلة بطريقة استنباطيّة، و تدعم الاستنتاجات بتثبيتات

- ليت الشباب يعود يومًا . فوريّة.......

- الكاتب معجب بالواحة لكنّ الثعبان أخافه.

- لعلّ العلم ينفع صاحبه.

- إنّ الواحة منظرها جميل ، إنّ الكاتب في الواحة.

الاستخلاص:

* إنّ و أخواتها أحرف مشبّهة بالفعل تختصُّ بالدخولِ على الجملِ الاسميةِ المؤلفةِ من المبتدأِ والخبرِ فتنصبُ

المبتدأَ ويسمّى اسمها، ويبقى الخبرُ مرفوعاً ويسمّى خبرها، وهي: إنّ-أنّ- كأنّ- لكنّ- ليت- لعلّ.

* معانيها:

إنّ،أنّ: تفيدان التّوكيدَ، إنّ العلمَ مفيدٌ، علمْتُ أنَّ الصّدقَ ينجي صاحبَه.

كأنّ: تفيدُ التّشبيهَ، كأنََّ الأزهارَ نجومٌ

ليت : تفيدُ التّمني، ليت الشّبابَ يعود يوماً.

لكنَّ: تفيدُ الاستدراكَ، أحمدُ نشــيطٌ لكنّ دراستَهُ متوسطةٌ.

لعلَّ: تفيدُ التّرجّي(الأمرَ المستحسنَ)، لعلّ الفرجَ قريبٌ.

* تأتي أخبارها إمّا مفردة، أو جملة أو شبه جملة.



المرحلة الختاميّة:[إحكام الموارد]


· قراءة النصّ، و صياغة جمل اسميّة منسوخة بإنّ و أخواتها،انطلاقًا من التعابير التي تسمح بذلك.

· ركبوا جملا اسميّة منسوخة و نوّعوا فيها الأحرف المشبّه بالفعل.

· إنجاز التمارين : 1و2و3وص235

· * عمل تحضيريّ: اقرأ النصّ الأدبيّ، و صغ فكرة عامّة.