الوحدة 12:من عظماء العالم(قراءة مشروحة***فليمنج) للأولى متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

المذكرة رقم

12 في نشاط القراءة المشروحة

².

الموضوع :فــلـيــمـنـج.

المرجـع: الكتاب المدرسي.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
¤الكفاية المستهدفة:القدرة على التحليل والتعليل والاستنباط ؛ والتعود على دقة الملاحظة للموازنة بين الصيغ المختلفة والمتشابهة.
¤مؤشرات الكفاية:يستنبط أن اقتران الإرادة بالبحث والتقصي كفيل بإيصالنا إلى النتائج المرجوة في الحياة؛ وألا مجال للمستحيل. ـ يعرف أن الله قد أوجد رجالا نوابغ ومثابرون ومضحون همهم خدمة الإنسانية، وأن العظيم عظيم حيثما كان مجال عمله .
¤الوسائل: كتاب اللغة العربية صــ
الانطلاق:

الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أن العظيم لا يدخر جهدا خدمة للإنسانية .
¨ تقويم مبدئي: ما الذي لاقاه الرسول ص في خدمة الدين ؟ وهل ارتاح البيروني وهو يبحث ويتحرى ؟
تقديم الدرس:هُنَاكَ رِجَالٌ وُجِدُوا لِيَخْدُمُوا الْإِنْسَانِيَّةَ بِكُلِّ الْوَسَائِلِ وَالطُّرُقِ، وَمِنْ هَؤُلاَءِ فِـيـلْـمِـنْـجْ الذي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بناء التعلمات

الهدف الوسيطي: يقرأ قراءة واعية،ويفهم معاني النص، ويستخرج الأفكار عامة.
/مراقبة الفهم العام: قراءة صامتة للنص، تتم خلالها عملية المراقبة والتوجيه من أجل قراءة صامتة واعية.
¨ الأسئلة: عمن يحدثنا نص اليوم ؟ ماذا كان مجال عمل فيلمنج ؟ هل عمل براحة واسترخاء ؟ ماذا قدم للبشرية ؟؟
? الفكرة العامة:: فِيلْمِنَجْ عَالِمٌ فَذٌّ أَسْهَمَ فِي إِيجَادِ الْعَدِيدِ مِنَ الْأَدْوِيَّةِ كَالْبِينِيسِيلِينْ الَّذِي كَانَ فَتْحًا طِبِّيًّا عَظِيمًا .
/ تعميق الفهم :¨ قراءة نموذجية للنص. وقراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
الفقرة الأولى. (( بَدَأَ حَيَاتَهُ الْعِلْمِيَّةَ ..... فِي أَحَدِ الْمُسْتَشْفَيَاتِ )) قراءة
الفقرة قراءات فردية سليمة .?
شرح المفردات : إجازة الطب: شهادة تمنح لمن أتم دراسته في الطب . أسهم: شارك وساهم وأضاف شيئا جديدا .
- الأسئلة : كيف بدأ فيلمنج حياته العملية ؟ هل كان ينتظر منه أن يكون شيئا عظيما ؟ لماذا ذلك ؟؟
ف1: فِيلْمِنَجْ يُنْهِي دِرَاسَتَهُ الْجَامِعِيَّةَ وَيَلْتَحِقُ بِالْمُسْتَشْفَى كَطَبِيبٍ .
` الفقرة الثانية. (( وَجَاءَتِ الْحَرْبُ الأُولَى ..... الْجَوِّيَّةِ وَغَيرِهَا )) قراءة الفقرة قراءات فردية سليمة .
? شرح المفردات : أسهم: شارك وساهم وأضاف شيئا جديدا. يقتحمها: يهجم بقوة وشدة وعنف من دون تردد أو خوف. تكشفت: ظهرت على حقيقتها التي كانت مخفية . ماهية المكروبات: حقيقتها وكيفية نشأتها ونموها وتكاثرها .
-الأسئلة : أكان فيلمنج طبيبا خاملا نائما ؟ متى ظهرت عبقريته وعظمته ؟ بم أسهم في الحرب ؟ وبعد الحرب ماذا فعل ؟
ف2: فِيلْمِنَجْ يُبْدِعُ فِي الْحَرْبِ الْعَالَمِيَّةِ بِاقْتِحَامِهِ الصُّفُوفَ وَبَعْدَ الْحَرْبِ بِاقْتِحَامِهِ مَجَاهِيلَ الْمِيكْرُوبَاتِ وَالْفَيْرُوسَاتِ .
الفقرة الثالثة. (( وَتَنْتَهِي الْحَرْبُ ..... وَهُوَ الصِّحَّةُ وَالْعَافِيَةُ )) قراءة الفقرة قراءات فردية سليمة .?
شرح المفردات : لا تثنيه: لا ترده ولا تعيقه ولا تمنعه. تلفتوا: نظروا حولهم باحثين عن شيء ضائع منهم .
-الأسئلة : علام عكف فيلمنج في معمله ؟ كيف استقبل العلماء اكتشافه ذاك ؟ متى اعترفوا باكتشافه ؟ كيف قضى الرجل؟
ف3: فِيلْمِنَجْ يَقْضِي حَيَاتَهُ بَاحِثًا مُثَابِرًا مُفْحِمًا كُلَّ الْمُشَكِّكِينَ فِي اِكْتِشَافَاتِهِ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــت

التقويم البنائي:
الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أن بر الوالدين أفضل رد لجميلهما.
كيف قضى فيلمينج حياته ؟ ما هي أهم اختراعاته واكتشافاته ؟ هل وجدها وهو مستريح ؟ هل اعترفت البشرية بفضله ؟?
الفكرة الرئيسية:{ وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ
إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ } التوبة
101.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الختامية:
الهدف الوسيطي: يثبت التلميذ معلوماته، ويتدرب على القراءة المسترسلة.
تكليف التلاميذ بقراءة النص ثانية، والتوقف عند معانيه السامية.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
منقــــــــــــــــول

» الوحدة12:من عظماء العالم(قراءة مشروحة***فليمنج) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني (قراءة مشروحة***لالافاطمة نسومر) للأولى متوسط
» الوحدة11:من عظماء الإسلام( قراءة مشروحة***عبد اللّهبن الزّبير) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني(قراءة مشروحة***لالاهم فاطمة نسومر ) للأولى متوسط
» الوحدة :أثر العلم في الحياة (قراءة مشروحة**** الكلب الرّبوتيّ)للأولى متوسط متوسط