ختبار مادة علوم الطبيعة والحياة

إختبار مادة علوم الطبيعة والحياة

التمرين الأول: (05ن)
يبين الشكل (أ) التركيب التجريبي الذي مكننا من الحصول على نتائج ممثلة في منحنيات الشكلين (ب و ج) من الوثيقة الموالية حيث: الشكل (ب) يمثل التسجيلات الكهربائية المسجلة في الجهازين ج1 و ج2.
بينما يمثل الشكل (ج) تسجيلات كهربائية على مستوى الجهاز ج2 إثر حقن كميات متزايدة من الأستيل كولين
في المنطقة (م).
1- ماهي المعلومة المستخرجة من نتائج التسجيلات (ب) من الوثيقة؟
2- حلل نتائج تسجيلات الشكل(ج)، ماذا تستنتج؟
3- يؤدي تنبيه متزايد الشدة في مستوى الليف قبل المشبكي من الشكل(أ) إلى الحصول على نفس تسجيلات الشكل(ج) من الوثيقة. ماهي المعلومة المستخلصة من ذلك؟.



التمرين الثاني : (07ن )
- لدراسة الآليات الطاقوية المؤدية إلى تركيب الATP من العضية (ص)الموضحة بالوثيقة(2)، نجري التجارب التالية :
النجربة الأولى : نضيف إلى معلق تلك العضيات ماء به أوكسجين مشع(O18 )نجدد خلال التجربة مستقبل للإلكترونات (الناقل المؤكسد) مع العلم أن المادة الأساسية للعضية(ص)تحتوي طبيعيا على ADP وPi نتائج التجربة و شروطها ممثلة بمنحنى الوثيقة(1).
1 – فسر تغيرات المنحنيين ، ثم حدد التفاعلات التي تتم في الفترة الزمنية المحصورة بين ز1 و ز3 .
2 – إن النشاط الموضح في التجربة هو في الحقيقة عبارة عن مرحلة من مراحل آلية معقدة تحدث على مستوى العضية(ص) ، كيف تدعى هذه المرحلة ؟ وما هو مقرها ؟
التجربة الثانية : عزلت العضيات(ص)ثم عرضت لضوء شديد لمدة كافية في وجود CO2،ثم زودت المنطقة(ب) من العضية بco2الموسومc14في وجود أو عدم وجود مكونات إخرى ، النتائج يوضحها الجدول التالي:

1 – ماهي المعلومات التي تستخلصها من توافق نتائج المرحلتين 2 و4 ؟
2 – إن تثبيت CO2 في المنطقة (ب) ينتج عنه المركب(6C) المشار إليها في الوثيقة(3) ، فسر كيفية ذلك بمخطط مبسط.

التمرين الثالث: (08ن)
تحافظ العضوية على سلامتها بواسطة آليات مناعية تسمح بالقضاء على الأجسام الغريبة.
1- تمثل الوثيقة الموالية مخططا للآلية التي تمكن من تقديم المحدد المستضدي بين خليتين مناعيتين
أ‌- تعرف على كل من الخليتين(أ) و (ب) والعنصرين "م" و "ع".
ب‌- لخص مراحل آلية تقديم المحدد المستضدي والمشار إليها بالأرقام في الوثيقة.
ج- إن تقديم المحدد المستضدي من طرف الخلية (أ) يهيئ إلى استجابة مناعية. ماهو دور الخلية (ب) على هذه الإستجابة؟

2- تم حقن سلالة من الفئران بفيروس "س" ممرض غير قاتل يصيب الخلايا العصبية. وبعد 30 يوما خلايا لمفاوية من هذه الفئران المحصنة (اكتسبت مناعة ضد الفيروس "س") وأجريت عليها سلسلة من التجارب يلخصها الجدول التالي:


وسط الزرع المعطيات التجـــــريبة النتائج
1 خلايا عصبية للسلالة (أ) غير مصابة بالفيروس "س"+لمفاويات تائية للفأر (أ) المحصن عدم تخريب الخلايا العصبية
2 خلايا عصبية للسلالة (أ) مصابة بالفيروس "س" + لمفاويات تائية للفأر(أ) المحصن تخريب الخلايا العصبية
3 خلايا عصبية للسلالة (أ) مصابة بالفيروس "ص" الذي يصيب كذلك الخلايا العصبية + لمفاويات تائية للفأر (أ) المحصن عدم تخريب الخلايا العصبية
4 خلايا عصبية للسلالة (ب) المختلفة وراثيا عن (أ) مصابة بالفيروس "س" + لمفاويات تائية للفأر (أ) المحصن عدم تخريب الخلايا العصبية

أ‌- علل تخريب جميع الخلايا العصبية في وسط الزرع (2) وعدم تخريبها في بقية الأوساط.
ب‌- وضح برسومات تخطيطية كيفية تخريب الخلايا العصبية المصابة.

مشكووووووووووووووور

شكراااااااااااااااااا
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

شكرا لك على ما قدمت