منتديات عين بسام التربوية
مرحبا بك (عزيزي الزائر، عزيزتي الزائرة) ،نتمنّى أن تجد(ي) ما يروقك ويلبّي حاجاتك .إن طاب لك المقام بيننا نتشرّف بدعوتك لإنشاء حسابك .
أخوك: أبو فيصل
منتديات عين بسام التربوية
مرحبا بك (عزيزي الزائر، عزيزتي الزائرة) ،نتمنّى أن تجد(ي) ما يروقك ويلبّي حاجاتك .إن طاب لك المقام بيننا نتشرّف بدعوتك لإنشاء حسابك .
أخوك: أبو فيصل
منتديات عين بسام التربوية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


موقع تربويّ تعليميّ ثقافيّ يعتني بشؤون المتعلّمين والمعلّمين
 
الرئيسيةالرئيسية  البوابةالبوابة  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخول  
أهلا وسهلا بك في منتديات عين بسّام التربويّة . نسعد بحضورك معنا ونكون أسعد حين تتفضّل بمساهماتك النيّرة الهادفة . ستقضي وقتا شيّقا بين إخوانك وأخواتك في أسرة هدفها التربية والتعليم . دمت في حفظ الله ورعايته.
تذكّر قول الله تعالى : " ما يلفظ من قول إلاّ لديه رقيب عتيد." ق 18 
قال الرسول صلّى الله عليه وسلّم: " من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهّل الله له به طريقا إلى الجنّة "رواه الامام مسلم
قال الرسول صلّى الله عليه وسلّم: " من خرج في طلب العلم فهو في سبيل الله حتّى يرجع." رواه الترمذي

منتديات عين بسام التربوية  :: التعليم المتوسّط :: اللغة العربية والتربية الإسلامية :: السنة الأولى
 

 ملخص درس إنَّ وأخواتها

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
لخضر الجزائري 1
مشرف عام مميّز
مشرف عام مميّز
لخضر الجزائري 1


تاريخ التسجيل : 22/09/2009

ملخص درس إنَّ وأخواتها Empty
مُساهمةموضوع: ملخص درس إنَّ وأخواتها   ملخص درس إنَّ وأخواتها Empty04.12.15 16:31
فهذا ملخص لدرس إن وأخواتها
تابع النواسخ
إنَّ وأخواتها
( إنَّ – أنَّ – لكنَّ – كأنَّ – ليتَ – لَعَلَّ )
قال ابن مالك – رحمه الله - :
لإِنَّ أَنَّ لَيْتَ لَكِنَّ لَعْلّ ... كَأَنَّ عَكْسُ مَا لِكَانَ مِنْ عَمَلْ
إنَّ الوفاءَ محمودٌ
إنَّ تنصب المبتدأ ويسمى اسمها ، وترفع الخبر ويسمى خبرها ، عكس كان وأخواتها ، فإن كان ترفع المبتدأ وتنصب الخبر
إنَّ : حرف ناسخ مشبه بالفعل يفيد التوكيد مبني على الفتح
الوفاءَ : اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
محمودٌ : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
إنَّ – أنَّ : تفيدان التوكيد ، إنَّ المطرَ منهمرٌ
كأنَّ : تفيد التشبيه ، كأنَّ الرجلَ أسدٌ
لَكِنَّ: للاستدراك ، وصلَ الضيوفُ ، لَكِنَّ محمداً غائبٌ
ليتَ : تفيد التمني ، ليتَ الطالبَ فاهمٌ
لَعَلَّ : للترجي والتوقع ، لعلَّ المطرَ ينزلُ
- لا يجوز تقديم خبر إنَّ على اسمها
قال ابن مالك – رحمه الله - :
وَرَاعِ ذَا التَّرْتِيبَ إِلاَّ فِي الَّذِي ... كَلَيْتَ فِيهَا أَوْ هُنَا غَيْرَ الْبَذِي
نقول : إنَّ السماءَ ملبدةٌ ، ولا يجوز أن نقول : إنَّ مبلدةٌ السماءَ
إلا إذا كان الخبر شبه جملة ( جار ومجرور أو ظرف ) فهنا يجوز تقديم الخبر
مثال : إنَّ زيداً في الدارِ ، هذا هو الأساس ، لكن يجوز أن نقول : إنَّ في الدارِ زيداً ، قدمنا شبه الجملة .
فتحُ همرة إنَّ وكسرها
وجوب الفتح ، فتح همزة إنَّ
إذا قدر إنَّ مع معموليها ( الاسم والخبر ) بمصدر يجب الفتح
قال ابن مالك – رحمه الله - :
وَهَمْزَ إِنَّ افْتَحْ لِسَدِّ مَصْدَرِ ... مَسَدَّهَا وَفِي سِوَى ذَاكَ اكْسِرِ
مثال :
يعجبني أنك فاهمٌ ، إذا استطعنا أن نقدر مصدر من إن ومعموليها فيجب في هذه الحالة فتح همزة إن ، أنك فاهم : نقدر مصدر فتكون فهمك ، لذلك قلنا بفتح همزة إن .
يؤلمني أنك ظالمٌ ، يؤلمني ظُلمُكَ ، ففي هذه الحالة وجوب فتح همزة إنَّ
تنبيه !!!
دلالة المفهوم من وجوب فتح همزة إن إذا قدرنا مصدر ، فإذا لم نقدر مصدر فنكسر حنئذٍ .
وجوب الكسر ، كسر همزة إنَّ
1 – يجب كسر همزة إنَّ إذا وقعت في الابتداء
فَاكْسِرْ فِي الابْتِدَا وَفِي بَدْءِ صِلَهْ
إذا كانت إنَّ في أول الكلام يجب أن نكسر همزة إنَّ
إنَّك طالب مجتهد ، إنَّ السعادة مطلب ، إنَّ الله مع الجماعة
2 – أن تكون في أول جملة الصلة
جاء الذي إنَّه صادقٌ
3 – أن تحكى بالقول
قال تعالى " قَالَ إِنِّي عَبْدُ اللَّهِ "
يقول فلان إنَّك صادقٌ ، أي إذا وقعت بعد القول ( قال – يقول – قل )
4 – أن تقع في أول جملة الحال
أقدّر التلميذ إنَّه مُجدٌ ، نقدر التلميذ أي حال كونه مجد
زرتُ الرجلَ وإنَّي ذو أمل ، الواو هنا حالية ، والضابط في معرفة الحال ، كيف ، أي كيف زرت الرجل ؟ وحالي إني ذو أمل .
5 – أن تقع جواب للقسم ، وفي خبرها اللام
والله إنَّ الولدَ لنائمٌ ، والله إنَّ ساريةَ لفاهمٌ ، والله إنَّ المسلمين لمنتصرون .
جواز فتح وكسر همزة إنَّ
1 – أن تقع بعد إذا الفجائية ، أو الفجاءة
خرجتُ فإذا إنَّ المطرَ منهمرٌ ، أو خرجتُ فإذا أنَّ المطرَ منهمرٌ
2 – أن تقع في جواب القسم لكن ليس في خبرها اللام
حلفتُ أنَّ زيداً قائمٌ ، أو حلفتُ إنَّ زيداً قائمٌ
3 – أن تقع بعد مبتدا هو في المعنى نفسه
خير القولِ أنَّي أحمد الله ، أو خير القولِ إنَّي أحمد الله
4 – أن تقع بعد فاء الجزاء
من يأتيني فإنَّه مكرمٌ ، أو من يأتيني فأنَّه مكرمٌ
ملحوظة :
لام الابتداء مكانها صدر الجملة الاسمية ، تأكيداً للجملة
لزيدٌ مجتهدٌ ، وهناك قاعدة تقول : ما زاد في المبني يزيد في المعنى ( لكن ليس على اطلاقها ) ، فهناك فرق بين زيدٌ مجتهدٌ ، و ، لزيدٌ مجتهدٌ ، زيد مجتهد عرفنا أن زيد مجتهد ، لكن لزيد مجتهد أكدنا أن زيداً مجتهدٌ ، وإذا أردنا أن ندخل إنَّ على لزيد مجتهد ، نقول : إنَّ زيداً لمجتهدٌ ( وتسمى اللام المزحلقة ) ، ولا يجوز أن نقول : إنَّ لزيداً مجتهدٌ ، لأن إنَّ تفيد التوكيد فلا يجتمع توكيدان هنا .
اتصال ما بـ إنَّ وأخواتها
ما تسمى كآفه ، إذا اتصلت بهذه الحروف ( إنَّ وأخواتها ) ابطلت عملها .
قال ابن مالك – رحمه الله - :
وَوَصْلُ مَا بِذِي الحُرُوفِ مُبْطِلُ ... إِعْمَالَهَا وَقَدْ يُبَقَّى العَمَلُ
المؤمنون إخوةٌ
المؤمنون : مبتدأ مرفوع بالابتداء وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
إخوة : خبر مرفوع بالمبتدأ وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
إنّ المؤمنين إخوة
إنَّ : حرف ناسخ مشبه بالفعل مبني على الفتح
المؤمنين : اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
إخوة : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
إنما المؤمنون إخوة
إنًّ : حرف توكيد ونصب ، ما : كآفة ومكفوفة ( أي لا محل لها من الاعراب )
المؤمنون : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
إخوة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
ليتَ زيداً ناجحٌ
ليتَ : حرف تمني ونصب ، زيداً : اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الفتحة ، ناجح : خبر ليت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
ليتما زيدٌ ناجحٌ
ليتَ : حرف تمني ونصب ، ما : كآفة ومكفوفة
زيدٌ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ، ناجح : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
ملخص درس إنَّ وأخواتها
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» إنَّ وأخواتها.............................................
»  ملخص درس كاد وأخواتها
» ملخص درس كان وأخواتها
» خريطة ذهنية ملخص درس : كان وأخواتها
» كان وأخواتها إنّ وأخواتها ملف كامل

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات عين بسام التربوية  :: التعليم المتوسّط :: اللغة العربية والتربية الإسلامية :: السنة الأولى-
انتقل الى: