الإختبار الأوّل في مادّة اللغة العربيّة للثانية متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

النص:

إنّ الشباب في زماننا حائركلّ الحيرة، مضطرب أشدّ الإضطراب يتحمّس تحمّسا مسبوبا ، و لكن لا يعرف أين يتّجه ، و يطمح كثير الطموح إلى تغيير ما هو فيه، و لا يدري ماذا يجب أن يكون فيه ،فهو في حاجة إلى عقل يقوده و يحتاج - أيضا –إلى شعور يحمّسه حماسة ، و عاطفة تلهبه إلهابا. و في العادة يكون الشيوخ أكثر عقلا ، و إن كانوا أقلّ شعورا و عاطفة ، فلا يفلحون فلاحا كثيرا في قياده لأنّ الشباب عادة يصغى إلى العاطفة إنصافا أكثر ممّا يصغى إلى العقل، و تستهويه الخطب الرنّانة أكثرممّا تستهويه الحكم الهادئة.

الشيخ البشير الإبراهيمي

أسئلة

البناء الفكري:

- اختر عنوانا مناسبا للنّص .

- إلام يحتاج الشباب ؟

- ابحث في النص عن مرادفات الكلمات الاتيّة:

تعجبه – نجاحا – ينصت

البناء اللغوي:

- أعرب ما تحته خطّ في النص .

-عوّض الشباب بالنساءو غيّر ما يجب تغييره فيما يلي :

« إنّ الشباب.............................أين يتّجه»

-استخرج من النص ما يلي :

* نائب مفعول مطلق

* فعلا معتلا مبيّنا نوعه

البناء الفنّي :

- استخرج من النص طباقا

الوضعيّة الإدماجيّة : قال الشاعر :

إنّ الشباب إذا سما بطموحه جعل النجوم مواطئ الأقدام

على ضوء هذا القول اكتب فقرة لا تتجاوز ثمانية أسطر تبيّن فيها دور الشباب في النهوض بالأمّة موظّفا فعلين متعدّيين إلى مفعولين ليس أصلهما مبتدأ و خبر ، و فعلين ماضيين منفيين و طباقا

» الاختبار الأوّل في مادّة اللغة العربيّة للفصل الأوّل( س4 متوسط)
» الفرض الفجائي الأوّل للفصل الأوّل في مادة اللغة العربيّة للثانية متوسط
» الاختبار الأوّل في مادّة اللغة العربيّة للسنة الثانية متوسط
» الاختبار الأوّل في مادّة اللغة العربيّة للسنة الرابعة متوسط
» اختبار الثلاثي الأوّل في مادة اللغة العربيّة للثانية متوسط