كيف تعامل تلميذك أيها المعلم/هذه بعض النصائح

العلاقات المتميزة للمعلمين مع بعضهم البعض وكذلك مع إدارة المدرسة التي ينتسبون إليها وبين المدارس مع بعضها البعض لاشك أن ذلك يفتح المجال أمام المجتمع التربوي لصد ومعالجة أي ظواهر أوسلوكيات أو اساليب تظهر على الطلاب في أي مجتمع سواء كان مجتمع مدينة أو قرية أو حتى هجرة وهناك بعض الأساليب التي تحد من عنف الطلاب مع مدرسيهم وكذلك مع إدارةالمدرسة ومن ذلك مايلي
* احترام الطالب والتعامل معه معاملة أخوية بعيدا ً عن التعالي والترفع عليه وخاصة مع طلاب المرحلة الثانوية .
* عدم استخدام العقاب البدني بجميع أنواعه فالمعلم مربي ومعلم في آن واحد وهناك من أنواع العقاب غير البدني مايكفل ذلك .
* عدم استخدام الألفاظ المحبطة أو البذئية أوالنعوت أو التشبيه بما يكره الطالب .
[* عدم التدخل في خصوصيات الطالب خارج المدرسة .
* عدم التفرقة بين الطلاب بسبب جنسية أو لون أوقرابة أو مظهر خارجي .
* عدم تحدي الطلاب بالأسئلة الصعبة وتهديدهم بها حتى لو كان ذلك عن حسن نية كما يفعل بعض المعلمين رغبة في زيادة الجد لدى الطلاب .
* مراعاة الظروف النفسية لدى ا لطلاب وخصوصا ً إذا كانوا يمرون بفترة المراهقة .
* إظهار الود والبشاشة للطالب عن طريق السلام والسؤال عن أحوال المدرسة والصعوبات االتي تواجهه في المدرسة أو في المادة الدراسية .
* استخدام كلمة طيبة مثل (لو سمحت ) عند أمر الطالب بأي أمر لأن ذلك يزيد م
احترام الطالب للمعلم وتقديره مع اعتماد المعلم على نفسه في مجال عمله
مثل استخدام وسيلة أو تعليقها أو مسح السبورة أو حمل الدفاتر إلا إذا تبرع
الطالب بذلك من تلقاء نفسه .
* هناك فرق بين الخوف والاحترام والحب ، فمن الضروري عدم تخويف الطلاب مع
محاولة امتلاك احترامهم وحبهم لأن ذلك ينعكس ايجابيا ً على الطالب
واستمراره في الدراسة والتحصيل ومساعدته على نجاحه في الحياة .
* معاملة الطالب معاملة تنسجم مع الحياة فلكل زمن متغيراته وظروفه .