فروض اللغة العربية سنة ثانية متوسط للتحميل

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

فرض اللغة العربية السنة ثانية متوسط

النّص :
الجاذبيّة ؟ هلتدري معنى هذه الكلمة ؟ وهل تعرف من اكتشف الجاذبيّة ؟ هل تعرف قصّة سقوط التّفاحةعلى الأرض ؟كان إسحق نيوتن عالما فـذّا في الرياضيّـات ، والفلك ،والفلسفة .ويُعـدّ من أعظم العُلماء في العالم . لقد استطاع هو ومن تبعه من العلماء أن يبرهنوا في نهاية الأمر على أنّ القوّة الّـتي تسبّب سقوط تفّـاحة على الأرض هي نفس القوّة الّتي تسبّب استمرار القمرفي مداره حول الأرض ، والكواكب في مدارها حول الشّمس ، ألا وهي قوّة
الجاذبيّة . واصل نيوتن العمل الّـذي قام به غاليلي .وكانت قوانينه عن الحركة هي الأساس الّـذي بنـى عليه علماء الفلك والطبيعة أبحاثهم زُهـاء ثلاثمائة عام . واليوم ، في عصر الصّواريخ ورحلات الفضاء ،تتجلّى هذه القوانين بفاعليّة تطبيقاتها . وقد نشر نيوتن كتابه الشّهير :" القواعد الرّياضيّة في الفلسفة الطبيعيّة" سنة 1687 . ويرجع الفضل في نشر هذا الكتاب إلى صديق لنيوتن اسمه ادموندهالي الّذي ما فتئ يلاحقهُ حتّى أقنعه بكتابة الكتاب ونشره . ولولا ذلك لـما كان الكتابُ قد كُتب أو أصدر . فذّا : لا مثيل له / نيوتن (1662 – 1727)غاليلي : ريّاضيّ وفزيائيّ وفلكيّ إيطاليّ (1564- 1642 )- ا للغة العربية1 متوسط -
البناءالفكري:
1 - أعط عنواناللنّص . 1 ن
2 - ما هي القضيّةالعلمية الّتي كشف عنها نيوتن سرّها ؟ 1 ن
3 - إلى من يرجع الفضل في كتابة وإصدار كتابه الشّهير ؟ 1 ن
4 - ابحث في النّص
عن مرادفات الكلمات التالية : يُعتبر - يبرهنوا - قُرابة - تظهر .2 ن
5 - هات ضدّا لكلّ من الكلمتين : استطاع - الحركة . 1 ن
البناءاللغوي:
1– أعرب ما تحته خط في النّص .2 ن
2 - استخرج من النّص مفعولا به اسما ظاهرا . 0.5
3 - اجعل المفعول به في الجملة الآتية نائب فاعل وغيّر ما يجب تغييره .1 ن
* نشر نيوتن كتابه .
4 - علّل كتابةهمزة الوصل في الفعل " استطاع " 0.5 ن
البناءالفني:
1 - ما نوع النّص الأدبيّ ؟ مع التّعليل . 1 ن
2 - استخرج جناسا وبيّن نوعه . 1 ن
الوضعيةالإدماجية: 8 ن
يُقال : "أنّ العالم كالشّمعة يحترق ليضيئ الآخرين "في فقرة وجيزة– لا تــعدّى ثمانيـة أسطر - تحدّث عمّا يقوم به العلماء من أجل إسعاد البشريّة ،موظّفا * فعلا مضارعا مرفوعا .
* مفعولا به ضميرا متّصلا بالفعل .
* فعلا صحيحا وآخر معتلا .
*طباقا

ــــــــــــ
فرض في مادة اللغة العربية سنة ثانية متوسط
السند:
النجاح لفظة عذبة الرنين, تحمل معنى يتمنى الناس جميعهم تحقيقه, ولكن لا يناله إلا من سعى له, ووضع نصب
عينه هدفا, وعمل جاهدا للوصول إليه ولا يقاس النجاح في الحياة بمقدار ما جمعه الإنسان من مال, أو أحرزه من شهرة,وإنما يقاس بمقدار ما أسدى المرء من خير للإنسانية و أسهم في جعل الحياة أفضل..
الأسئلـــــــــــــــــــــــــــــة:
البناء الفكري:
1- هات عنوان يناسب السند.
2-للنجاح مقياس, ما هو ؟
3-هات مرادف مايلي:أحرزه – أسدى.
البناء الفني:
1- ما هو نمط النص؟
2-استخرج من السند تعبيرا مجازيا.
البناء اللغوي:
استخرج من السند: فعلا منفيا وحدد زمنه.
-أعرب ما تحته خط في السند.
- علل كتابة الهمزة على هذا الشكل فيما يلي : أعظم – المرء.
-صرف الفعل"وضع" مع ضمائر المخاطب في المضارع.

» نماذج فروض و اختبارات اللغة العربية ثانية متوسط
» نماذج فروض و اختبارات اللغة العربية ثانية متوسط...................
» نماذج فروض و اختبارات الفصل الثاني في اللغة العربية ثانية متوسط
» فروض اللغة العربية الفصل الأول للتحميل الثانية متوسط
» فروض اللغة العربية الفصل الاول للتحميل الثانية متوسط