الوحدة10:من عظماء وطني(قراءة مشروحة***لالاهم فاطمة نسومر ) للأولى متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

المذكرة رقم 10 في نشاط القراءة المشروحة²
الوحـدة:من عظماءوطني
المستـوى : الأولى المتوسطة
النشـاط:قـراءةمشـروحة².
الموضوع : لالا فاطمةنسومر.
المرجـع:الكتــاب الـمـدرسي.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
¤الكفايةالمستهدفة: القدرة على التحليل والتعليل والاستنباط ؛ والتعود على دقة الملاحظة للموازنة بين الصيغ المختلفة والمتشابهة.
¤مؤشرات الكفاية: يدرك دور المرأة الجزائرية في مقاومة المستعمر، ويتعرف إلى البطلة لالا فاطمة نسومر ..ـ مع احترام الوقف.
¤الوسائل: كتاب اللغة العربية صــ 118 ــ , السبورة.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

النطلاق:
الهدف الوسيطي:
يدرك التلميذ أن البطولة صفة وليست مقتصرة على الرجل وحده .
¨ تقويم مبدئي: ماذا قال السفاح بيجار في ابن مهيدي ؟ أوليس في النساء مثيلات لابن مهيدي في جسارته وبطولته؟
¨ تقديم الدرس: لَـمْ يُـقَـاوِمِ الـرِّجَـالُ وَحْـدَهُـمُ الْـعُـدْوَانَ الْـفِـرَنْـسِـيَّ عَـلَـى الْـجَـزَائِـرِ، بَـلْ خَـلَّـدَتِ الْـمُـقَـاوَمَـةُ
أَسْـمَـاءَ نِـسَـاءٍ سُـجِّـلَـتْ أَسْـمَـاؤُهُـنَّ بِـأَحْـرُفٍ مِـنْ ذَهَـبٍ فِـي سِـجِـلِّ الْـكِـفَـاحِ
مِـنْ أَجْـلِ الْـحُـرِّيَّـةِ الْـغَـالِـيَـةِ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بناء التعلمات:
الهدف الوسيطي: يقرأ قراءة واعية،ويفهم معاني النص، ويستخرج الأفكار عامة.
/مراقبة الفهم العام:: قراءة صامتة تراقب فيه آليلتها باستمرار.
¨ الأسئلة: من هي لالا فاطمة نسومر ؟ بم تميزت هذه المرأة في مقاومتها للمستعمرين ؟ أولم تنتصر عليهم ؟!؟
?ف-ع:لاَلاَ فَاطِمَةُ نَسُومَرُ مِثَالٌ لِلْبُطُولَةِ وَمُجَابَهَةِ الْعَدُوِّ الْفِرَنْسِيِّ .
/ تعميق الفهم :
¨ قراءة نموذجية للنص. وقراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام
آليات القراءة .
الفقرة الأولى: (( ثُمَّ جَاءَتِ الْلَحْظَةُ . . . هُنَا وَرَاءَ الْجِدَارِ)) قراءة الفقرة قراءات فردية سليمة.?
شرح المفردات : الطريقة الرحمانية: طريقة ومذهب في الدين . استوعبت: فهمت فهما صحيحا. الجرأة: الإقدام
.
-الأسئلة : من أين تنحدر لالا فاطمة ؟ كيف نشأت وترعرعت ؟ ما الذي ساعدها في استيعاب معاناة شعبها ؟
ف001:لاَلاَ فَاطِمَةُ تَنْشَأُ فِي بَيْتِ عِلْمٍ فَتَسْتَوْعِبُ مُعَانَاةَ شَعْبِهَا .
الفقرة الثانية: (( ثُمَّ جَاءَتِ الْلَحْظَةُ . . . هُنَا وَرَاءَ الْجِدَارِ)) قراءة الفقرة قراءات فردية سليمة.?شرح المفردات : الباشاغا: لقب
ورتبة.
تصدرتها: كانت في مقدمتها وعلى رأسها . قارعتهم: حاربتهم ودافعتهم
.
-
الأسئلة : أين خاضت البطلة معاركها ؟ كيف كانت في المعارك ؟ من هم
القادة الذين قارعتهم ؟ ومَنْ مِنَ الخونة أهلكته ؟
ف002: لاَلاَ فَاطِمَةُ تَخُوضُ الْمَعَارِكَ وَتُقَارِعُ
الْقَادَةَ وَالْخَوَنَةَ وَتَدْحَرُهُمْ .
w الفقرة الثالثة: (( ثُمَّ جَاءَتِ الْلَحْظَةُ . . . هُنَا وَرَاءَ الْجِدَارِ)) قراءة الفقرة قراءات فردية سليمة.
شرح المفردات : الحملة: القوة العظيمة. جان دارك: امرأة شهيرة بمحاربتهاالمستعمر. السائمة: المتروكة لنفسها .
-الأسئلة : بين أيدي من وقعت أسيرة ؟ كيف كانت نهايتها ؟ هل يعني بالكفالة الرعاية والعناية والحنو واللطف ؟؟
ف003:لاَلاَ فَاطِمَةُ تَقْضِي فِي السِّجْنِ بَعْدَ أَنْ دَوَّخَتِ الْمُسْتَعْمِرِين
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التّقويم البنائي:
الهدفالوسيطي: يدرك التلميذ أن الأبطال من اعترف لهم الأعداء قبل الأصدقاء.
- بم وصفها شاعر الثورة مفدي زكريا ؟ وكيف اعتبرها الماريشال راندون؟ لم ضحت بنفسها ؟ أرادت أن تفدي مَنْ ؟?
ف-ر: "عِشْ عَزِيزًا أَوْ مُتْ وَأَنْتَ كَرِيمٌ ** بَيْنَ طَعْنِ الْقَنَا وَخَفْقِ الْبُنُودِ ".
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الخاتمة:
الهدف الوسيطي: يثبت التلميذ معلوماته، ويتدرب على القراءة المسترسلة.تكليف التلاميذ بقراءة النص ثانية، والتوقف عند معانيه السامية.
* بم تشعرون بعد قراءة هذا النص ؟ فيم تتفنن فتياتنا اليوم؟ أسيخلدنا التاريخ بالتفنن في التسريحات والتقليعات ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

» الوحدة10:من عظماء وطني (قراءة مشروحة***لالافاطمة نسومر) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني (نص أدبي***الأمير عبد القادر) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني (تعبير شفهي***يوغرطا) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني (تعبير كتابي***أدب السّيرة) للأولى متوسط
» الوحدة10:من عظماء وطني(نص تواصلي***العربي بن مهيدي) للأولى متوسط