المذكرة رقم 03 في نشاط التطبيقات
الوحدة: رجال خلدهم التاريخ.
النشاط: أعــمــال مـوجــهــة.
الموضوع: تـطـبـيـقــــات
*-الكفاية القاعدية: القدرة على ترسيخ المعارف المكتسبة في دروس الوحدة من أفكار مختلفة؛ وتراكيب نحوية؛ وصيغ
صرفية؛ وأساليب متنوعة.
*-مؤشر الكفاية: القدرة على استعادة المعارف
الخاصة بالرجال الخالدين المدروسين، والمصدر الميمي بمختلف أوزانه. ثم مراجعة
أسلوب الإخبار.
*- الوسائل: الكتاب من صــ 40 ـــ , إلى صــ 47ـــ السبورة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ الهدف الوسيطي: يتدرب على تبويب الإجابات المختلفة. ـ تقويم مبدئي :مراقبة العمل المنزلي، وملاحظة التبويب والتنظيمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الهدف الوسيطي: يحلل ويعلل ويناقش التطبيقات من خلال القواعد المدروسة.
مراجعة أهم الأفكار :
*-باستور:{استطاع لويس باستور أن يصير من الرجال الذين خلدهم التاريخ لعبقريته ولانكبابه على درسه وتفرغه للبحث. } ï
*-ماسينيسا:{استطاع أن يصير من الرجال الذين خلدهم التاريخ لعبقريته العسكرية ولانشغاله ببناء مملكة متحضرة
راقية. } ï
تحليل التطبيق الأول صــ 43 ــالمترادفات:
| الكلمة
| يفر
| مولعا
| تمكينه
|
| مرادفها
| يهرب – يولي - يدبر
| محبا – هائما به – مولها به
| تقديره
|
تحليل التطبيق الثاني صــ 43 ــ = الأضداد:
| الكلمة
| ما كان أسعدني
| عمل مضن
| أزهى أحلامها
|
| ضدها
| ما كان أتعسني
| عمل سهل
| أحلك كوابيسها
|
تحليل التطبيق الثالث صــ 43 ــ:أسماء
التفضيل من النص:
ð––: Õأسعد Ö . Õأسهل Ö.Õأزهى Ö:––ï
تحليل التطبيق الرابع صــ 43 ــ :
البنية:
ð––: يَجِبُ عَلَى ابْنِنَا أَنْ يَتَعَلَّمَ ÕالتَّعَلُّمُÖ، كَانَ لُوِيسْ يُحِبُّ أَنْ يَلْعَبَ ÕالْلَعِبَÖ،
تحليل التطبيق الخامس صــ 43 ــ :
المصادر الميمية:
| الجملة
| بَلَغَ لُوِيسْ مَوْقِعًا مَرْمُوقًا
| أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ
| الْيَمِينُ حَنَثٌ أَوْ مَنْدَمَةٌ
|
| المصدر الميمي
| مَوْقِعًا
| مُدْخَلَ - مُخْرَجَ
| مَنْدَمَةٌ
|
تحليل التطبيق السادس صــ 43 ــ : المصادر
الميمية:
| المصدر
| مَسْأَلَةٌ
| مَنْفَعَةٌ
| مُنْعَطَفٌ
| مُسْتَخْرَجٌ
|
| وزنه
| مَفْعَلَةٌ
| مَفْعَلَةٌ
| وَزْنُ مُضَارِعِهِ
| وَزْنُ مُضَارِعِهِ
|
| فعله
| سَأَلَ
| نَفَعَ
| اِنْعَطَفَ
| اِسْتَخْرَجَ
|
تحليل التطبيق السابع صــ 43 ــ : المصادرالمتنوعة:
| المصدر الأصلي
| الإدراك
| الهم
| الإسراف
| الحزم
| السداد
| اليأس
| النجاح
| الحياة
| الشهادة
| الطوى
|
| فعله
| أدرك
| هم
| أسرف
| حزم
| سدد
| يئس
| نجح
| حيي
| شهد
| طوي
|
| المصدر الميمي
| المطلب
| المضيعة
| المجلبة
| معدلة
| المذمة
| المأكل
| المفسدة
|
|
| فعله
| طلب
| ضاع
| جلب
| عدل
| ذم
| أكل
| أفسد
|
ـ
الهدف الوسيطي:
تكوين الأفواج المكلفة بتحضير المشروع الثالث. .ـ المطلوب: تحضيرالمرحلة الثالثة : متابعة الأفكار المقترحة للمشروع المقترحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الرئيسية 
البوابة 
