كن معلمًا متميّزًا

موضوع: كن معلمًا متميّزًا 08.08.11 19:09

كن معلمًا متميّزًا

يرغب
المعلمون في أن يكونوا متميزين. لكنّ ضغوطات التخطيط للدروس، ووضع
الدرجات، وتحضير المواد الدراسية، والحديث مع أولياء الأمور تستنزف الوقت،
وتعيق المعلم أن يكون متميّزًا، مما يؤدي به إلى الإحباط، والشعور بأنه لن
يكون عند حسن ظن الطلاب.
ولحسن الحظ فإنّ تغييرات قليلةً في طريقة تفكيرك وتصرفك يمكن أن تُحدث اختلافًا كبيرًا في أن تكون معلما نمطيًّا أو معلما متميّزًا. وإن الاقتراحات الخمسة الآتية لن تأخذ إلا القليل من وقتك، وسيكون تأثيرها كبيرًا:
1- فكِّر
في أفكار إيجابيّة: عليك أن تفكّر في شيء واحد جيّد على الأقل يمكنك أن
تقوله عن كل واحد من طلابك يوميًّا، فإن كان في صفك طالب متحدٍّ مثلًا، فمن
السهل عليك التفكير في سيئاته جميعها، وفي المقابل حين تفكر في إيجابية
واحدة له، حتى وإن كانت تتعلق بدفتر منظم يضعه أمامه، أو رسمه رسومًا
تخطيطيةً معبّرةً، فإنّك ستبدأ بتغيير فكرتك عنه، وبالإضافة إلى ذلك فإن
أولياء الأمور سيتجاوبون معك على نحو أكثر فاعليةً عندما تخبرهم بأمور
إيجابية عن أبنائهم.
2- أعطِ
بعض الاهتمام للطلاب الذين لا يبالون بالاهتمام: يوجد دائمًا طلاب
يُحدِثون الفوضى لجذب الانتباه، في حين يوجد طلاب يسعون إلى جذب الانتباه
اعتمادًا على ما يقدّمونه من أمور جيدة، مثل الاستعداد لتقديم المساعدة، أو
معرفة الإجابة الصحيحة لسؤال ما، أو التميز في نشاط معين، وثمّة طلاب
آخرون خجولين أو متواضعين، ولا يبالون بالاهتمام على الرغم من أنهم يقدّرون
كثيرًا اهتمام المعلم بهم، والمعلم المتميز هو من يتبين هؤلاء الطلاب،
ويوليهم اهتمامًا خاصًّا، فمجرد الابتسامة التي تمنحها لهم عند محاولتهم
المشاركة ستكون مكافأةً أكثر من كافية.
3- اصطنع
أشياء غير صحيحة: اصطنع أمورًا بسيطةً غير صحيحة يمكن أن يلاحظها الطلاب
ويصححونها فيك، ثم تظاهر بالدهشة عندما يصححون ما عملته، وعبّر عن تقديرك
للمساعدة التي قدموها لك. سيعزّز هذا ثقة الطلاب بمعلوماتهم، ويساعدهم على
الكلام، كما سيبين لهم أن لا حرج من ارتكاب أمور غير صحيحة، وبأنه حتى
المعلم قد يحدث معه ذلك في بعض الأحيان.
4- أظهر
اهتمامك بحياتهم العامة: دعهم يطلعونك على اهتماماتهم الخارجية، فقد يهتم
المراهقون مثلًا بشخصية معينة، تظاهر أنك لا تعرفها، ثم اطلب إليهم أن
يخبروك عنها. حينئذٍ سيشعر الطلاب بالسعادة لاهتمامك بسؤالهم عن أمور مثل
هذه، وبالرضا لكونهم أطلعوك على شيء ما.
5- لا
تُبدي كرهًا لطالب: قد يعتقد الطفل الذي عاقبته للتوّ أنك لا تحبه، ومن
المهم أن تنتهز هذه الفرصة لتبيّن له أنك لا تكرهه، بل إنك تكره ما صدر عنه
من سلوك سيّئ. لا تقل في نفسك: "أنا لا أحب عبد الله"، بل قل: "تصرّف عبد الله
بطريقة لا أحبها". وضعْ في حسبانك أن أفعالك تعكس وجهة نظرك الخاصّة.
قد تحتاج إلى الكثير من العمل لكي تصبح معلما متميّزًا، إلا أنّ اتباعك للاقتراحات السابقة سيضعك على طريق النجاح.

» كتاب ( كيف تكون معلمًا ناجحًا )