إليكم مجموعة من الاختبارات في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختبار الأول للفصل الأول في مادة ]اللغة العربية
النص :
روي أن رجلا تصنّع البله واحتال على الناس يوهمهم أنه قادر أن يأتي بالمعجزات ، فبلغ أمره حاكم المدينة فدعاه إليه وسأله : أتدّعي أنك تأتي بالمعجزات ؟ تمتم قليلا ثم قال : نعم فاطلب ماشئت . فقال له الحاكم : أخرج لنا من هذه الأرض بطيخة . فقال له : أرجو أن تمهلني ثلاثة أيام . فرفض الحاكم وقال له : بل أريدها الآن . فأجابه : أيّّها السيد كن منصفا فأنت تعلم أن الله ينبتها في ثلاثة أشهر أفلا تقبلها في ثلاثة أيام ؟ فضحك الحاكم وعلم أنه محتال يتظاهر بالحمق.
الأسئلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلة:
1_ البناء الفكري :
-1- اختر العنوان المناسب للنص مما يلي : الحاكم . - الحاكم والمحتال - المعجزة
-2- ماذا ادّعى الرّجل ؟ .
اشرح :
محتال - منصفا - تمهلني
-2_ البناء اللغوي :
-1- أكمل من النص الجدول التالي:

فعل ماضي	فغل مضارع	فعل أمر

2-حدد

أوزان الأفعال مع ضبط الشكل : تصنّّع - يتظاهر
تمتم - اطلب
-3 - أعرب : ما تحته خط في النص
إملاء:
-1- ضع علامة الترقيم المناسبة آخر الجمل التالية :
- كم عمرك
- ما أروع الحياة
- سقطت الأمطار بغزارة
-2- استخرج من النص كلمة ابتدأت بهمزة قطع .
التعبير الكتابي :
-1 أكمل الفراغ بأداة تعليل مناسبة :
نطيع ربنا .......... ننال رضاه وجنته و نقبل على العلم ............ ننجح في حياتنا اليومية
-2- ضع خطا تحت الكلمات التي تدلّ على التفضيل في الجملة التالية :
المسلم أفضل الناس و أكرمهم و أحسنهم معاملة .
-3- كون جملتين مؤكدتين تخبر فيهما عن استعدادك للاختبارات

يتبـــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

متوسطة ................. المدة : ساعة
مستوى السنة 1 م
اختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية
النص :
إنك حين خرجت من بطن أمك إلى الوجود ،كنت لا تعرف شيئا فتلقتك الأسرة بالرعاية و الحب والعطف وعنها أخذت المعلومات الأولية الضرورية ،ثم دفعتك إلى المدرسة حيث تتلقى تعليما منضما يعدك للمدرسة الكبرى مدرسة الحياة
إن المدرسة تعد الإنسان للحياة السليمة فتقدم إليه من التربية و التهذيب ومن ألوان العلوم والمعارف ما يحقق هذا الهدف .فالواجب على التلاميذ أن يسهموا في تحقيق أهداف المدرسة حتى تؤدي رسالته كاملة . المدرسة تلبي حاجات المجتمع، وتقوده نحو الرقي و الازدهار وتقدم إليه العالمين في شتى المجلات ولذالك جيب أن تتعاون الأسرة والمدرسة حتى تحقق الرسالة المشتركة بينهما في تربية المواطن الصالح وإعداده. عن الانترنت بتصرف
الأسئلة
البناء الفكري (6 ن)
1-هات عنوانا مناسبا للنص .
2- وضح الكاتب أن الأسرة هي المدرسة الأولى للطفل
استخرج العبارة التي تدل على ذلك
3- ما معنى الكلمات التالية حسب مدلولها في النص
الرعاية - الأولية – يسهمون
البناء الفني (3ن)
1-ما نوع النص.
2-استخرج من النص تشبيها .
3- استخرج من النص جملة تفيد التوكيد .
البناء اللغوي (5 ن)
1-أعرب ما تحته خط في النص .
2-ميز بين الصحيح والمعتل فيما يلي :
تعرف-تتلقى-يعد-يسهمون-أخذ
الوضعية الإدماجية : (6 ن)
- المدرسة تلبي حاجات المجتمع ،وتقوده نحو الرقي و الازدهار ......
- حرر فقرة لا تتجاوز خمسة أسطر تتحدث فيها عن أهمية وقيمة المدرسة في حياتك موظفا أداتي التوكيد:إن- قد، ومستعملا أسلوب الإخبار في ذلك.

منقول
يتبــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

اختبار في اللغة العربية

قال معروف الرصافي :

أبناء المدارس إنّ نفسي *** تؤمل فيكم الأمل الكبيرا

فسقيا للمدارس من رياض *** لنا قد أنبتت منكم زهورا

ستكسب البلاد بكم علوّا *** إذا وجدت لها منكم بصيرا

فإن دجت الخطوب بجانبها *** طلعتم في دجنتها بذورا

و لكن ليس منتفعا بعلم *** فتى لم يحرز الخلق النضيرا

تؤمل: ترجو النضير : الجميل

أسئلة

البناء الفكري :

1-اختر عنوانا مناسبا للنص مما يلي:

إلى أبناء المدارس- الجهل و الأمّيّة – الشباب و المستقبل

2-ابحث في النص عن أضداد الكلمات اآتيّة:

اليأس – الإنحطاط – يفتقد –ستخسر

3-إلام يدعو الشاعر أبناء المدارس ؟

البناء اللغويّ:

1- أعرب ما تحته خطّ في النصّ .

2- استخرج من النص ما يلي :

فعلا صحيحا و بيّن نوعه ـ فعلا معتلاّ و بيّن نوعه.

البناء الفنّي:

1- ما نوع هذا النص ؟ كيف يسمّى ؟

2- بم شبّه الشاعر المدارس و التلاميذ ؟

الوضعيّة الإدماجيّة:
اكتب فقرة تعرّف فيها العلم و ترغّب فيها زملاءك على طلبه موظّفا أسلوبي التوكيد و التعليل و بعض الأفعال الصحيحة المتنوّعة التي درستها مع الأستاذ.

يتبــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

اختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية
إذا المـرء لا يـرعـاك إلا تكلــــف فدعه ولا تكثر عليه التأســــــفا
ففي الناس أبدال وفي الترك راحة وفي القلب صبر للحبيب ولو جفا
فـمـا كل من تـهواه يهـواك قلــبـه ولا كل من صافيته لك قد صــــــفا
إذا لم يكـن صـفو الوداد طبيعـته فــلا خيــر قي ود يجيء تــكـــلــفا
ولا خير في خل يـخون خـليـله ويــلقــاه من بعد المــودة بالجـــفا
وينكر عيشـاً قـد تـقاـدم عـهـده ويـظهر سـراً كـان بالأمـس قد خفا
سلام على الدنيا إذا لم يكن بها صديق صدوق صادق الوعد منصفا
- الإمام الشافعي-
البناء الفكري 5 ن)
.......................................................................1 ن. 1 - هات عنوانا مناسبا للنص
.............................................................2 ن? 2 - من هو الصديق الحقيقي في رأيك
.................................2 ن. 3- اشرح الكلمات التالية ثم وظفها في جملة مفيدة (تهواه , خليل)
البناء الفني( 4ن)
1 - ما نوع النص.مع التعليل................................................................................2 ن
2- حدد حرف الروي ......................................................................................1 ن
3- سمي الشطر الأول و الشطر الثاني من البيت الأول..............................................1 ن
البناء اللغوي (5 ن)
1 - أعرب ما تحته خط في النص .......................................................................2 ن
2- استخرج من النص :
- فعلين صحيحين مبينا نوعهما........................................................................1 ن
- فعلين معتلين مبينا نوعهما.............................................................................1 ن
3 – بين أوزان الأفعال التالية : ينكر - تقادم – تكثر- يظهر.....................................1 ن
الوضعية الإدماجية : (6 ن)
- الصديق وقت الضيق-
- حرر فقرة من ثمانية أسطر تبين فيها سمات الصديق الحقيقي موظفا أفعالا صحيحة,
و معتلة معتمدا على أسلوب الخبر.

يتبــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

اختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية
إذا المـرء لا يـرعـاك إلا تكلــــف فدعه ولا تكثر عليه التأســــــفا
ففي الناس أبدال وفي الترك راحة وفي القلب صبر للحبيب ولو جفا
فـمـا كل من تـهواه يهـواك قلــبـه ولا كل من صافيته لك قد صــــــفا
إذا لم يكـن صـفو الوداد طبيعـته فــلا خيــر قي ود يجيء تــكـــلــفا
ولا خير في خل يـخون خـليـله ويــلقــاه من بعد المــودة بالجـــفا
وينكر عيشـاً قـد تـقاـدم عـهـده ويـظهر سـراً كـان بالأمـس قد خفا
سلام على الدنيا إذا لم يكن بها صديق صدوق صادق الوعد منصفا
- الإمام الشافعي-
البناء الفكري 5 ن)
.......................................................................1 ن. 1 - هات عنوانا مناسبا للنص
.............................................................2 ن? 2 - من هو الصديق الحقيقي في رأيك
.................................2 ن. 3- اشرح الكلمات التالية ثم وظفها في جملة مفيدة (تهواه , خليل)
البناء الفني( 4ن)
1 - ما نوع النص.مع التعليل................................................................................2 ن
2- حدد حرف الروي ......................................................................................1 ن
3- سمي الشطر الأول و الشطر الثاني من البيت الأول..............................................1 ن
البناء اللغوي (5 ن)
1 - أعرب ما تحته خط في النص .......................................................................2 ن
2- استخرج من النص :
- فعلين صحيحين مبينا نوعهما........................................................................1 ن
- فعلين معتلين مبينا نوعهما.............................................................................1 ن
3 – بين أوزان الأفعال التالية : ينكر - تقادم – تكثر- يظهر.....................................1 ن
الوضعية الإدماجية : (6 ن)
- الصديق وقت الضيق-
- حرر فقرة من ثمانية أسطر تبين فيها سمات الصديق الحقيقي موظفا أفعالا صحيحة,
و معتلة معتمدا على أسلوب الخبر.

يتبـــــــــــــــــــتتع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

اختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية
إذا المـرء لا يـرعـاك إلا تكلــــف فدعه ولا تكثر عليه التأســــــفا
ففي الناس أبدال وفي الترك راحة وفي القلب صبر للحبيب ولو جفا
فـمـا كل من تـهواه يهـواك قلــبـه ولا كل من صافيته لك قد صــــــفا
إذا لم يكـن صـفو الوداد طبيعـته فــلا خيــر قي ود يجيء تــكـــلــفا
ولا خير في خل يـخون خـليـله ويــلقــاه من بعد المــودة بالجـــفا
وينكر عيشـاً قـد تـقاـدم عـهـده ويـظهر سـراً كـان بالأمـس قد خفا
سلام على الدنيا إذا لم يكن بها صديق صدوق صادق الوعد منصفا
- الإمام الشافعي-
البناء الفكري 5 ن)
.......................................................................1 ن. 1 - هات عنوانا مناسبا للنص
.............................................................2 ن? 2 - من هو الصديق الحقيقي في رأيك
.................................2 ن. 3- اشرح الكلمات التالية ثم وظفها في جملة مفيدة (تهواه , خليل)
البناء الفني( 4ن)
1 - ما نوع النص.مع التعليل................................................................................2 ن
2- حدد حرف الروي ......................................................................................1 ن
3- سمي الشطر الأول و الشطر الثاني من البيت الأول..............................................1 ن
البناء اللغوي (5 ن)
1 - أعرب ما تحته خط في النص .......................................................................2 ن
2- استخرج من النص :
- فعلين صحيحين مبينا نوعهما........................................................................1 ن
- فعلين معتلين مبينا نوعهما.............................................................................1 ن
3 – بين أوزان الأفعال التالية : ينكر - تقادم – تكثر- يظهر.....................................1 ن
الوضعية الإدماجية : (6 ن)
- الصديق وقت الضيق-
- حرر فقرة من ثمانية أسطر تبين فيها سمات الصديق الحقيقي موظفا أفعالا صحيحة,
و معتلة معتمدا على أسلوب الخبر.

يتبـــــــــــــــــع

» التوزيع السنوي في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط مع رزنامة الاختبارات والعطل
» مجموعة من الاختبارات في مادة العلوم للسنة الثانية متوسط
» نماذج الاختبارات في مادة اللغة العربية للفصل الأول -السنة الثانية متوسط..............
» دروس اللغة العربية للسنة الثانية متوسط
» مذكرات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط