الاختبار الثلاثي الثاني في اللغة العربية للرابعة متوسط

الاختبار الثلاثي الثاني في اللغة العربية
النـــــص: الديــــــــــمقراطية
الصور المرئية تشهد و القنوات الفضائية تهلل وتتنغم بكارثة عربية انشبـــــت أظفارها و جحظت عيناها ! راح ثوارها يطلب الغدا وباتت على كتفيهم الخطوب ,فنفجروا انفجــــــــار بركان ! ,إنهم الشعوب العربية التي اوحلت في أزمات غائرة وشقوق فتاكة أدت بهم الى الانتحار تارة أو إلى فقدان الوعي تارة أخرى ,شعوب عانت سنينا من فقر وظلم وحرمان إضافة إلئ يأس واكتئاب كلها مصائب كارثية الحقت بهم لاسباب تعود إلى الحكام الطغاة (اللذين سقوهم سما ناقعا) و أغروهم بصفحات فارغة ملاها الحقد والاضغان , إنهم يصومون عن المعروف و يفطرون عن المنكر.عشقوا الكراسي فأبوا أن ينزلوا ولكن بثورة الغضب يخضعوا لا بد للعالم أن ينتهج وينشر مــا يعرف بالديمقراطية أي سيادة شعب وسلطة شعب وحكم شعب فالوطن بارادة الشعب وللشعب وكما يقول الشاعر أبو قاسم الشابي :
إذا الشعب يوما أراد الحياة (فلا بد أن يستجيب القدر***  ولا بد لليــــــــــل أن ينجلي ولابد للقيد أن ينكسـر.                                    

                                                  عن الانترنيت.
الاسئـــــــلة:
البناء الفكــــــــــــــري (06 نقاط):
1-حدد الفكرة العامة للنص.
2-في النص بيتين شعريين استخرجهما واشرحهما
3-عرض الكاتب موقف وفصله وبين اسبابه ونتائجه.اذكراسباب هذا الموقف ونتائجه.
4-اشرح الكلمات التالية:جحظت –الخطوب- سما ناقعا
البناء الفنـــــــــــــــــي (04نقاط):
1-ماهو الأسلوب الذي وظفه الكاتب؟ بين ذلك(استخرج تعليل)
2-إليك العبارة التالية* إنهم يصومون عن المعروف ويفطرون عن المنكر**
استخرج الصورة البيانية من هذه العبارة.
3-قطع البيت الشعري:إذا الشعب يوما أراد الحياة*** فلا بد أن يستجيب القدر
البناء اللغــــــــــــــــــوي (04 نقاط):
1-ما وظيفة الجملتين بين قوسين من الاعراب .
2-اعرب ما تحته خط.
3-هات اسم تصغير من كلمة:أصحاب - دول
الوضعية الادماجية:
الشعب عنصر الفداء والحسام واليراع .في فقرة من 15 سطرا توضح فيها اهميتهم واحوالهم هذه الايام موظفا الاغراء والتحذير و الجمل النعتية والحالية