سلسلة دروس النحو الميسر وتدريبات على الإعراب

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

سلسلة دروس النحو الميسر وتدريبات على الإعراب
بتاريخ الدرس الأول
الكلام وما يتألف منه
الكلام : هو اللفظ المفيد وينقسم إلى ثلاثة أقسام :
اسمٌ، فعلً ، حرفٌ .

فالاسم : هو ما دل على مسمى انسان أو حيوان أو نبات أو جماد مثل : محمد ،حصان ، شجر ، حجر ....

علامات الاسم :
علامات الاسم التي يُعرف بها كالآتي :
·قبوله لحرف " أل "التي للتعريف فتقول الرجل ،الحصان ، الشجر ....
·قبوله للجروالإضافة ، فتقول : علماء السلف ، سنة الفجر ...
·قبوله للإسناد ، فتقول : قام محمد ، العلم نور ، الجهل ظلام ...
· قبوله للتنوين ، تقول : هذا سلفي ، قرأت كتاباً نافعاً ...
· قبوله النداء تقول : يارب أنصرنا على القوم الكافرين ...
·والنداء إما مفرد ، وإما مثنى ، وإما جمع ...سيأتي شرح ذلك في محله إن
شاء الله تعالى .
فالمفرد : مادل على واحدمثل : كتاب ، وواحدة مثل شجرة .
والمثنى : مادل على اثنين : كتابان ، أو شجرتان .
والجمع : مادل على أكثر من اثنين أو اثنتين ولا نهاية له ،وينقسم الجمع إلى : جمع مذكر سالم ، جمع مؤنث سالم ، جمع تكسير .
فجمع المذكر السالم مادل على جماعةالذكور ويُزاد واو ونون على مفرده في حالة الرفع فتقول :
سلفيون جمع سلفي ، مؤمنون جمع مؤمن .
وجمع المؤنثالسالم هو مادل على جماعة الإناث مثل : سلفيات جمع سلفية ، مؤمنات جمع مؤمنة .
وجمع التكسير مادل على جمع مع تغيير في صيغة الجمع عن صيغةالمفرد :
أ - بزيادة الحرف مثل :
رجال جمع رجل ، فقد حدثت زيادة عن المفرد وهى حرف الألف .
ب - أو بنقص الحروف في الجمع مثل :
كتب جمع كتاب ، فقد حدث نقصفي الجمع عن المفرد وهو حذف حرف الألف ، كما حدث تغيير في الشكل أيضا .
ج - أو بغيير الشكل فقط مثل :

أُسْد جمع أسَد فقد حدث تغيير في الشكل فقط مع ضبط الكلمة .
يتبـــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس الثاني

علامات الإعراب
الاسم المفرد :
يُرفعُ بالضمة مثلُ : جاءَ محمدَ ، هذا محمدٌ .
وينصب بالفتحة مثل : قرأتُ صحيح البخاري ، قابلتُ رجلاً .
ويُجرُ بالكسرة مثلُ : مررتُ بصديق ٍ،صليتُ في المسجدالنبوي .
المثنى :
يُرفعُ بالألف مثل : أثمرت الشجرتان .
ويُنصبُ بالياء مثلُ : سقيتُ الشجرتين ..
ويُجرُ بالياء مثلُ : قرأتُ الكتابين
جمع المذكر السالم :
يُرفعٌ بالواو مثلُ : انتصر المسلمون .
ويُنصبُ بالياء مثلُ : كأفات المجتهدين .

ويُجرُبالياء مثلُ : التقيتُ بالسلفيين .

جمع المؤنث السالم :
يُرفعُ بالضمة مثلُ : أثمرتْ الشجراتُ .
ويُنصبُ بالكسرة مثلُ : غرستُ الشجراتِ .

ويُجرُ بالكسرة مثلُ : نظرتُ إلى الشجرات ِ .

جمع التكسير :مثلُ الاسم المفرد .

هذا أحدُ أقسام الكلام وهو الاسمُ ، فهو إما مفرد ، وإما مثنى ، وإماجمع مذكر سالم ، وإما جمع مؤنث سالم ، وإما جمع تكسير .

وأما القسم الثاني من الكلام فهو الفعل .

تعريفه:هو ما دل على حدث مثلُ :
اقراْ ، اكتبْ ، اجلسْ ، يقرا ، يكتب ،يجلس ، قراَ ، كتبَ ، جلسَ .
وينقسمُ الفعلُ إلى ثلاثة أقسام : ماضي ومضارع وأمر .
أولاً : الفعل الماضي : هو ما دل على حدث وقع قبل زمن التكلم مثلُ :
جلسَ ، نامَ ، زرعَ ، حصدَ ، قراَ ، شربَ.
ثانياً : الفعل المضارع : فكلُ فعل من هذه الأفعال يدلُ على حدوث الفعل قبل زمن التكلم به ،ولذلك فهو ماضي .
هو ما دل على وقوع الحدث في الحال أي زمن التكلم أو الاستقبال مثلُ
يجلس ، ينام ،يزرع ، يحصد ، يقرأ ، يشرب .
فكل من هذه الأفعال يدل على حدوث الفعل أثناء الكلام أوبعده .
ثالثاً :فعل الأمر: هو ما دل على طلب الفعل مثلُ :
اجلسْ، نمْ ، ازرعْ ، احصدْ ، اقراْ ، اشْربْ .
فكلُ من هذه الأفعال يدلُ على طلب الفعل .
يتبـــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس الثالث
علامات الفعل
أولاً : الفعل الماضي :
أ - قبوله لتاء الفاعل مثل:
كتبتُ ، اجتهدتُ ، نجحتُ ، صليتُ ...
فالتاء التي لحقت الفعل هى تاءالفاعل ، لأن الذي تكلم هو الذي كتب ، واجتهد ، ونحج ، وصلى ...
ب – قبوله لتاء التأنيث مثل :
كتبتْ ، اجتهدتْ ، نجحتْ ، صلتْ ...
فالتاء التي لحقت الفعل الماضي هى تاء التأنيث ، لأنهادلتْ على أن التي فعلتْ الكتابة والاجتهاد والنجاح والصلاة أنثى

ثانياً : الفعل المضارع :
أ - علامات الفعل المضارع هى :السين وسوف فمثلاً :
يجلس تستطيع أن تقول :سيجلس ،أو سوف يجلس .
في حين أنك لاتستطيع أن تقول : سكتبَ ، أو ساجتهدَ ، أو سنجحَ ... لأنهذين الفعلين فعلان ماضيان .

ب – ومن علامات الفعل المضارع أيضاً قبول لن ، ولم ، تقول : لن يجلس ، ولم يجلس .

ثالثاً : فعل الأمر :
أ – من علامات فعل الأمر قبول ياء المؤنثة المخاطبة ،تقول :

اجتهدْ ،تستطيع أن تقول للأنثى اجتهدِ .(1)

يُنصبُ الفعل المضارع بــ :لن ، وأن ، ولامالتعليل ، وحتى ،وكي ، ولام الجحود ، وهى الواقعة بعد كان المنفية، مثل : ما كان المطرُ لينزلَ في الصيف .

ويجزم بــ : لم ، ولا الناهية ،ولام الأمر ، وبأدوات الشرط الجازمة ومنها : ( إنْ ، من ،مهما ) وسنعرف هذه الأدوات وغيرها فيما بعد .
(1): اجتهدِ : فعل أمر مبنى على حذف حرف العلة " الياء "
يتبــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس الرابع

علامات الإعراب والبناء
أولاً : الفعل الماضي :
والفعل الماضي مبني على إذا لميتصل بآخره ضمير مثلُ :

كتبَ ،درسَ ، حضرَ

أحوال بناء الفعل الماضي :

1 - يُبنى على الفتح إذا لم يتصل بآخره شئ مثل :
نجحَ ، جلسَ ، قامَ .
أو اتصلت به تاء التأنيث الساكنة مثل :
نجحتْ ، جلستْ ، قامتْ .
أو اتصل به ألف الاثنين مثل :

نجحا ، جلسا ، قاما .

ب - ويُبنى على السكون إذا اتصلت به مباشرة ضمير رفع متحرك مثل :

نجحتُ ، جلستُ ، قمتُ .

ج - ويُبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة مثل :

نجحوا ، جلسوا، قاموا .

ثانياً : فعل الأمر :
وفعل الأمر مبني دائماً واحوال بنائه أربعة هى :
أ - يُبنى على السكون إذا لم يتصل به شئ نحو :
اكتبْ ، اجلسْ ، اقراْ ، قمْ-بشرط أن يكون صحيح الآخر .
أواتصلت به نون النسوة نحو :

اكتبْن ،اجلسْن .

ب - ويُبنى على الفتح إذا اتصلت به مباشرة نون التوكيد الثقيلة مثل :
اكتبَنَّ ، اجلسَنَّ .
أو نون التوكيد الخفيفة مثل :

اكتبَنْ ، اقرأّنْ .

ج - ويُبنى على حذف حرف العلةإذا كان معتل الآخر مثل :

ادعُ ،اسمُ ، اسعَ ، امش ِ ، ارضَ ، ارم ِ .

د - ويُبنى على حذف النون إذااتصلت به ياء المؤنثة المخاطبة مثل :
اكتبي ، اجتهدي .
أو ألف الاثنين مثل : اجتهدا ، اكتبا .
أو واوا الجماعة مثل: اجتبوا ،اجلسوا ، تدبروا .
أي إذا كان مضارعه من الأفعال الخمسة مثل :يفعلان ، تفعلان ، يفعلون ،تفعلوت ، تفعلين .
وأما المضارع فهو معرب دائماً ويُبنى في حالتين هما :
أ - على السكون إذا اتصلت به نون النسوة مثل :

يكتبن .

ب - على الفتح إذا اتصلت به مباشرة دون التوكيد الثقيلة مثل :

ليكتبنَّ ، لينبذنَّ .
أو نون التوكيد الخفيفة مثل :ليكونَنْ .

وقد جمعت الآية الكريمة نون التوكيد الثقيلة والخفيفة في قوله تعالى :( ليسجنَنَّ وليكونا من الصاغرينَ ) . سورة يوسف : 32 .
يتبــــــــــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس الخامس
ركنا الجملةالفعلية
لماذا سُميتْ بجملة فعلية ؟
لأنها مبدوءة بفعل .
ركنا الجملة الفعلية :
ركناها الأساسيان هما : الفعل والفاعل .
تقول مثلاً: حضر محمدُ ، قام علي ، نجح الولد ، انتصر الحقُّ .
وقد تحتاج إلى ركن ثالث لتمام المعنى إذا كان الفعل متعدياً ،وهذا الركن الثالث هو المفعول به تقول مثلاً:

زرعَ الفلاحُ الأرضَ ، عالجَ الطبيبُ المريضُ .

أما إذا كان الفعل لازماً فلا يحتاج إلى مفعول به لتمام المعنى بدونه مثلُ :

ذهب الطبيبُ ، اخضرَّ الزرعُ ، فاز المتسابقُ
يتبــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس السادس
الفعل المتعدي والفعل اللأزم

أولاً : الفعل المتعدي
الفعل المتعدي هو الذي ينصب المفعول به .
مثل : قرأ الطالبُ الدرسَ ، أكلَ الولدُالخُبزَ ، حرثَ الفلاحُ الحقلً .
وعلينا أن نعرف أن الفعل المتعدي يقبل هاء المفعول مثل :
كتبَ : كتبه - ضرب : ضربه - شرب : شربه - قتل : قتله .
وأما الفعل اللأزم فلا يقبلها مثل : فاز ، نام – لا تستطيع أن تقول :

فازه ، نامه .

ثانياً : الفعل اللأزم
الفعل اللأزم هو الذي لا بنصب المفعول به لأنه لا يحتاج إليه ، بل يُؤدي معناه بدونه .

مثل :حضر الطالبُ ، ينامُ الطفلُ ، وقفَ الشرطي ، مرض الطفلُ .

ويتعدى الفعل اللأزم بالهمز وتُسمى همزة التعدية مثل :
أوقف الشرطيُّ المجرمَ ، أحضرَ الطالبُ الكراسة ، أقام المؤذن الصلاة .
ونلاحظ أنه بعد أن كانت الأفعال: وقف ، حضر ، قام ،أفعالاً لازمة

أصبحت أفالٌ متعدية بالهمزة :أوقف ، أحضر ، أقام .

ويتعدى الفعل اللأزم بالتضعيف مثل :نجَّى المنقذُ السبَّاح ، بعد أن كانت الجملة نجا السباح وكان فعلها لازماً .
كما يتعدى الفعل اللأزم أيضا بالف المفاعلة مثل :

جالس عليٌّ أصدقاءه ، بعد أن كانت جلسوهو فعل لازم .
يتبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس السابع
الأفعال المتعدية لمفعولين
عرفنا فيما سبق ما هى الأفعال اللأزمة .
وعرفنا الأفعال المتعدية لمفعول واحد .
وهناك أفعال أيضاً أفعالٌ متعدية لمفعولين ومنها :
ظنّ ، حسن ، خال ، زعم ، رأى ، علم ، جعل، صيّر ، وجد ، ألقى ، ردَّ ، اتَّخذ ، حوّل .
إليك أخي هذه الأمثلة لتعينك أكثر على الفهم :
· حسبت الأمر سهلاً .
· خلت الصديق أخاً .
· زعم الكفار البعث مستحيلاً .
· رأيتُ العلم نوراً .

ملاحظة :لا ينصب رأى مفعولين إلا إذا كان بمعنى الاعتقاد ، وأماإذا كان بمعنى الإبصار فلا ينصب إلا مفعولاً واحداً ، وما بعده حال ، وليس مفعولاً ثانياً .مثال على ذلك :رأى محمدالسيارة مسرعة .

الفعل "رأى " بمعنى أبصر ، ونلاحظ أن هذا الفعل قد نصب مفعولاً واحداً وما جاء بعد المفعول به فهو حال منصوب .
· علمت القمر ساطعاً .
· جعل النجار الخشب باباً .

·صيّر البنّاء الطوب جداراً .
· حوّل الحائك الخيوط ثوباً .
· ( واتخذَاللهُ إبراهيمَ خليلاً ) . سورة النساء :124وقد يتعدى الفعل المتعدي إلى مفعول واحد إلى مفعولين بالآتي :

بالهمز ،والتضعيف .
أمثلة على ذلك :
·فهمالطالب الدرس ، تُصبح :أفهم المدرس الطالب الدرس .
· أو : فهّم المدرسُ الطالبَ الدرسَ .

· والأفعال المذكورة تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر ، فإن تأملت الجمل المذكورة تجدها مبتدأ وخبراً في الأصل مثلُ :
· الشعوب حالمة ، الأمرُ سهلٌ ،الصديق أخٌ ، العلمُ نورٌ ، الجهلُ ظلامٌ ....

· وبدخول الفعل المتعدي لمفعولين عليها أصبح المبتدأ مفعولاً أول والخبر مفعولاً ثانياً .
· وقسم آخر من هذه الأفعال ينصب مفعولين ليس اصلهما المبتدأوالخبر مثلُ
كسا ، ألبس ، أعطى ، منح منع ، سأل .
أمثلة على ذلك :
·كسا الربيع الأرض خضرة .
·ألبس الرجل ابنه ثوباً .
· أعطى الله الإنسان عقلاً .
· منح المدرس الفائز جائزة .
· سأل المؤمن اللهالعافية .
وأنت ترى أن كل هذه الجمل ليست مبتدأ وخبر قبل دخول الفعل عليها فمثلاً :الأرض خضرة ، الابن ثوب ، الإنسان عقل ، الفائزجائزة،... ليست مبتدأ خبراً وهكذا بقية الأمثلةالسابقة .
· ملاحظــــــــة :
· ليس كل الأفعال اللأزمة تقبل التعدي بالهمز أوالتضعيف فالفعل فاز مثلاً فعل لازم لا يقبل الهمز ولا التضعيف وبذلك فهو فعل لازم دائماً .

هناك أفعالاً تنصب ثلاثة مفاعيل

وذلك على النحو الآتي :

1 - من الإفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل ثانيهما وثالثهما مبتدأ وخبر في الأصل :

أرى - أعلم - أنبّا - نبّا - أخبر - خبّر - حدّث .
أمثلة :
- أنبأتُ أخوتي المحاضرة قريباً .
- نبأتهم الحضور لازماً .
- أخبر الشيخ الطالب الدرس مؤجل .
- خبّر كل مدرب التدريبمستمراً .
- وحدّثهم العلم سبيل الفوز .

2- الفعلان :أرى وأعلم،كانا قبل تعديتهما بالهمزة متعديين لمفعولين فقط.

أماالأفعال الخمسة الأخرى :( أنبّا - نبّا - أخبر - خبّر - حدّث ) . فيجوز أن تنصب ثلاثة مفاعيل بذاتها ، والأصل أنت تعدى إلى اثنين : إلى الأول بنفسها ، وإلى الثاني بالباء أو بعن" الجارتين "وهو أسلوب القرآن الكريم في استعمالها مثل قوله تعالى : ( قال يا آدم انبئهم بأسمائهم ) .البقرة : 32

يتبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس الثامن
الأفعال الصحيحة والأفعال المعتلة
أولاً : الفعل الصحيح
تعريف الفعل الصحيح :
هو الذي ليس فيه حرف أو أكثر من حروف العلة ، وهى : الألف والواو والياء .
مثل : كتب ، جلس ، ضرب ، شرب ، نجح ، حضر .
أقسامه :
ينقسم الفعل الصحيح إلى ثلاثة أقسام :
أ - المهموز : وهو ما كانت أحد حروفه الأصلية همزة مثل :
قرأ ، سأل ، أمن .
ب - المضعف : وهو ما كان وسطه وآخره من جنس واحد مثل :
عدّ ، مدّ ، ردّ ، هزّ، مرّ،والدليل على تضعيفه أو إدغام حرفين منه في بعضهما أن الإدغام أو التضعيف يُفك عند الإسناد إلى تاء الفاعل فتقول :
عددتُ النقودَ .
مددتُ يدي .
هززتُ النخلة .
مررتُ بصديقي .
وهذا النوع يُسمى مضعف ثلاثي .
أما مضعف الرباعي فهو ماكان أوله وثانيه مكررين مثل :
زلزل، شقشق ، وسوس ، شقشق ، جلجل ، عسعس .
ج - السالم: هو ماسلمت حروفه الأصلية من الهمز والتضعيف مثل :
نجح ، فتح ، منح ، منع ن ظهر ، كتب ....
وإذا كان الفعل صحيحاً في ماضيه فهو صحيحٌ في المضارع والأمر .

ثانياً : الفعل المعتل

تعريفه : هو ما كان حرف أو أكثر من حروفهالأصلية من حروف العلة مثل :
وعد ،نام ، قام ، صام ، ساد ، حاد ....
أقسامه :
ينقسم الفعل المعتل إلى ثلاثة أقسام أيضاً :
أ - المثال :وهو ما كان أوله حروفه حرف علة مثل :
وعد يعد - وهب يهب - وقف يقف - وضع يضع - ولج يلج ....
ويستوي المضارع والأمر : ففعل الأمر هبَّ يعتبر معتلاً لأن ماضيه وهب ،وكذلك ضع لأن ماضيه وضع ، وهكذا .
ب - الأجوف : وهو ما كان وسطه معتلاً مثل :
صام ، قام ، باع ، نام ، ساد ،عاد .
وكذلك المضارع والأمر من هذه الأفعال وما شاكلها ، ففعل الأمر :صم ، وقم ، وبع ، ونم ، وسد ، وعد،تعتبرأفعالاً معتلة لأن ماضيها معتل ، وما ينطبق على الأمر ينطبق على المضارع.
ج - الناقص: وهو ما كان آخره معتلاً مثل :
دعا ، رمى ، سعى ، مشى ، بنى ، سروَ ، عدُوَ ، رضى .
ويستوي في ذلك المضارع والأمرأيضاً .

يتبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس التاسع

الفعل الجامد والفعل المتصرف
ينقسم الفعل إلى قسمين :
جامد ومتصرف .
اولاً : الفعل الجامد : هو الذي يلزم صورة واحدة ، أي : صورةالماضي أو صورة الأمر .
1 - فالذي يلزم صورة الماضي فقط ولا يأتي منه المضارع ولا الأمر :
ليس ، مادام - من أخوات كان .
كرب ، كاد - من أفعال المقاربة .
عسى ، حرى ، اخلولق – من أفعال الرجاء
(1) .
أخذ ، أنشأ – من أفعالالشروع .
نِعم ،حبّذا – من أفعال المدح .
بئس ، لا حبّذا – من أفعال الذّم .
2 – والذي يلزم صورة الأمر ، ولا يأتي منه الماضي ولاالمضارع :
هب بمعنى ظُنَّ أو احسب ، مثلُ : هب نفسك بحاراً وتحدث عن رحلة بحرية .
تعلَّمْ بمعنى اعلم مثلُ :تعلم الحياة كفاحاً .
ثانياً :الفعل المتصرف: هو الذي لا يلزمصورة واحدة وينقسم إلى قسمين :
1 – تام التصرف : وهو الذي يأتي منه الماضي والمضارع والأمر مثلُ :
نجح ، ينجح ، انجح – ذهب ،يذهب ، اذهب – درس ، يدرس ، ادرس .
وأغلب الأفعال تامة التصرف .
2 – ناقص التصرف :وهو الذي يأتي منه الماضي والمضارع فقط مثلُ :
أفعالالاستمرار :زال ، برح ، انفك ، فتئ .
من أفعال المقاربة: كاد ، أوشك .
من أفعال الشروع (2) : طفق ، هلهل .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1): تفيد معنى الرجاء في حصول الخبر .

(2) : وهذه الأفعال تفيد معنى البدءفي الفعل الذي هو خبرها.
يتبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع

مشرف عام مميّز تاريخ التسجيل : 22/09/2009

الدرس العاشر
قاعدة كتابة الألف المتطرفة

الألف تكتب على طريقتين :

منها مايُكتب ألفاً ، ومنها ما يُكتب ياءً .

القاعـــدة :

أن الألف إذا تجاوزت ثلاثة أحرف أو كانت منقلبة عن ياء صوّرت ياء .
مثالٌ على ما تجاوزت ثلاثة أحرف :استدعى - والمصطفى .
ومثال ما كان أصلها ياء : هدى - فتى .

وإن كانت ثالثة منقلبة عن واو صوّرت ألفاً .

مثال :دعا - عفا - شدا .

كيف يمكن معرفة أصل الألف؟

يمكن معرفة أصل الألف بإسناد الفعل إلى تاء المتكلم أو المُخاطب ، والحرف الذي يظهر عند الإسناد هو الأصل .
مثال : رمى - رميتُ ، دعا - دعيتُ ، هدى - هديتُ ، سعى - سعيتُ ...
ولكن إذا أشكل عليك الأمر انظر إلى المثنى مثل : فتى : فَتَيان - هدى : هديان .

وأخيراً احفظ هذين البيتين

إذا الفعل يوماً غُمَّعنك هجاؤهُ *** فألحق به تاء الخطاب ولا تقف

فإن تَـرَهُ باليــاء يومــاً كتبتـهُ *** بيـاءوإلا فـهـــو يكتب بــالألف
يتبـــــــــــــــــــــــع

شكرا جزيلا لك اخي

» سلسلة دروس في تعلم الإعراب للأستاذ محمد جمعة في منتديات عين بسام التربوية
» دروس في النحو الوظيفي و مطوية النحو الوظيفي و الإعراب
» دروس في النحو الوظيفي و مطوية النحو الوظيفي و الإعراب
» الإعراب الميسر
» الإعراب الميسر